校園文明,從我做起.doc

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1、校園文明從我做起老師們，同學(xué)們：大家好！面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，我有許多話(huà)要對(duì)大家說(shuō)，有許多擔(dān)心此刻出現(xiàn)在我的腦海里：一些白色垃圾跟隨我們來(lái)校園散步，果皮紙屑在樓梯間上下跳躍，空間不大的走廊上你推我擠，同學(xué)之間出口成“臟”；翻欄桿、越圍墻，課桌椅上做文章，教室的長(zhǎng)明燈，廁所的長(zhǎng)流水……這種現(xiàn)象正與那條我們熟識(shí)而又被我們所忽視的道德底線(xiàn)相背離，那么，我們忽視的道德底線(xiàn)究竟是什么呢？對(duì)，就是“文明”！文明是什么？文明是一種尊重，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質(zhì)……或許同學(xué)業(yè)們還會(huì)說(shuō)：文明是見(jiàn)到老師的一個(gè)問(wèn)好，是上下樓梯的相互謙讓?zhuān)莿e人幫助了你，你說(shuō)的一聲“謝謝”，是與人交往時(shí)的誠(chéng)實(shí)守信……細(xì)細(xì)品味

2、，這話(huà)說(shuō)得多么有道理呀！我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，文明是我們的傳統(tǒng)美德。文明是我們國(guó)家進(jìn)步的象征。一個(gè)國(guó)家的文明程度，直接關(guān)系到它在激烈競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際舞臺(tái)上的地位。文明對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，具有十分重要的深遠(yuǎn)意義。它就好像一面鏡子，展示著學(xué)校的容貌。學(xué)校的校風(fēng)校貌與每一個(gè)學(xué)生的行為表現(xiàn)息息相關(guān)，如果我們每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，那么學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。明是非方能塑品行，知榮恥方能創(chuàng)和諧。校園文明，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。不隨意扔廢舊物，多彎腰拾起一片紙屑；不浪費(fèi)水

3、資源，多擰緊一個(gè)水龍頭；不踐踏花草，多保護(hù)環(huán)境；不講臟話(huà)粗話(huà)，多說(shuō)“您好、謝謝、對(duì)不起”；不自私自利，多伸援助之手……沙不積無(wú)以成高塔，水不積無(wú)以成江河，正是這些看似平凡的小事，折射出文明的光輝！校園文明，從我做起，希望同學(xué)們能拋掉壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣。在這里，我愿同學(xué)們都來(lái)爭(zhēng)做文明的小使者，奏響和諧校園的樂(lè)章！洪山咀中心小學(xué)四（1）班蔡晧軒