安燕萍:家校溝通調(diào)查表.doc

安燕萍:家校溝通調(diào)查表.doc

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1、家校溝通調(diào)查表學(xué)校教育、家庭教育是孩子成長(zhǎng)教育的兩個(gè)重要組成部分,如何使兩者教育的合力達(dá)到最大、出現(xiàn)最佳的效果,是每位家長(zhǎng)和教師都特別關(guān)注的問(wèn)題。為此我們?cè)O(shè)計(jì)以下問(wèn)卷,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填寫(xiě),它將有利于加強(qiáng)家校教育的融合,促進(jìn)孩子的個(gè)人發(fā)展。1、您認(rèn)為加強(qiáng)家校聯(lián)系,把學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的作用是()A作用很大B、作用一般C、作用不大D、沒(méi)有作用2、您覺(jué)得加強(qiáng)家校聯(lián)系,以下哪種方式你合適你:()A、家訪B、電話訪C、信訪D、家長(zhǎng)會(huì)E、家長(zhǎng)到校面談F、其它3、您是否主動(dòng)到校找老師面談,了解或反映子女的情況:()A、經(jīng)常B、偶爾C、幾乎沒(méi)有4、孩子經(jīng)常有朋友到家里來(lái)玩

2、嗎?()A、他幾乎沒(méi)有朋友,他也從來(lái)不邀請(qǐng)到家.B、他有一些朋友,但是不常到我家里.C、他有自己的朋友,但是我不大喜歡讓他帶同學(xué)到我家里.D、他有很好的朋友,經(jīng)常來(lái)我家,我對(duì)他的朋友都很熟悉.5、您對(duì)子女在校的作息時(shí)間是否了解:()A、很清楚B、不太了解C、不了解6、您對(duì)子女參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)是否了解:()A、很清楚B、不太了解C、不了解7、當(dāng)與子女的意見(jiàn)發(fā)生沖突時(shí),您將如何處理:()A、他(或她)考慮事情不周到,我要替他(或她)拿主意B、聽(tīng)取子女的看法后,一同協(xié)調(diào)沖突C、為了不讓子女生氣,盡量滿足他(或她)D、其它8、您認(rèn)為孩子除學(xué)習(xí)外,是否要參加一些其他活動(dòng)()A、其他活動(dòng)

3、不應(yīng)參加B、課余可參加一些有益身心的活動(dòng)場(chǎng)所C、其它9、孩子對(duì)課外閱讀的興趣如何?A、很喜歡看書(shū),涉獵廣泛,懂很多課外知識(shí).B、喜歡看書(shū),但范圍較窄,主要集中在__________方面.C、比較喜歡,主要集中在漫畫(huà),搞笑,夸張的內(nèi)容.D、不喜歡看書(shū),有時(shí)間就拿去游戲了.F、很不喜歡看書(shū),喜歡看電視.10、在興趣培養(yǎng)方面,您認(rèn)為孩子現(xiàn)在的狀態(tài)是:A、興趣廣泛,早期培養(yǎng)較好,業(yè)余生活豐富,很多方面拿得出手.B、家里沒(méi)有對(duì)孩子的興趣給予太多的開(kāi)發(fā),但孩子自己會(huì)給自己安排.C、沒(méi)有表現(xiàn)出明顯的興趣愛(ài)好,業(yè)余生活比較單調(diào),學(xué)習(xí)完就看電視.D、沒(méi)有興趣愛(ài)好,但聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排,不過(guò)有時(shí)會(huì)反感.1

4、1、在教育孩子過(guò)程中,你最大的苦惱是什么?12、孩子的哪些行為你無(wú)法理解?比如:孩子喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。13、在教育孩子過(guò)程中,你最想知道什么?祝:您與學(xué)校及子女的溝通更加和諧、順暢,謝謝您的支持與合作!

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