資源描述：
《金筆課堂里的小精靈.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、金筆課堂里的小精靈一、初識小精靈時值春日，道旁青樹綠蔓，草盛花繁。金筆作文的金老師邁著輕快的步子，踏進了金筆作文的課堂。這是他第一次踏上這樣的課堂，心中像揣著寶貝激動而興奮。抬頭一看，這哪里是作文課堂，簡直就是一片鳥語花香的小小森林。不大的教室里，三級金筆作文的小學員們個個紅光滿面，笑頰粲然，穿紅戴綠，往來穿梭……像蝴蝶，翩翩起舞，似蜜蜂，嗡嗡嬉鬧……金老師看著這群可愛的小精靈們，嘴角不由地露出會心的微笑。從教二十余載，人雖未老心已老。今天，是這群天真無邪的孩子喚起了他的已泯童心。金老師的眉毛不由自主地上揚了一下，站在門口，裂開了嘴在憨憨地笑呢。他也許正沉浸在童年生活的甜甜回憶中吧?！?/p>
2、老師好！”異口同聲的問候讓金老師猝不及防，臉“唰”地一下紅了，連聲道：“同學們好！同學們好！”剛才還嘰嘰喳喳的“森林”恢復了往日的寧靜?！拔沂悄銈兊慕鸸P作文老師，從今天起，我?guī)銈兊恰魑摹剑丛凭碓剖?，游‘作文’之湖，賞碧波蕩漾……我是……”金老師開始了自我介紹。下課了，一群小精靈們圍著金老師笑著跳著。二、禮儀形象大使“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響過，孩子們像一群歡快的小鳥飛出教室。校園里頓時沸騰起來。金老師斜倚在走廊的欄桿邊，正和另一位老師閑談著。“老師，喝水！”一聲稚嫩的童音。也許是過于專注，或許是談到興致處，金老師竟沒有看一眼眼前這個紅撲撲臉蛋的小男生?！敖鹄蠋煟险n一定很
3、累，喝口水吧！”又一聲稚嫩的童音。金老師這才扭過頭一瞧，站在面前的不正是班上的武晨陽同學嗎？說起武晨陽，同學們無不交口稱贊，對同學禮讓三先，有求必應，熱情大方；對老師畢恭畢敬，見面一聲問候：老師好，分手一句：老師再見。在學校是師生眼中最有禮貌的楷模，背地里大家送他一個雅號：禮儀形象大使。在家里是父母心里最懂事的寶貝疙瘩，誰見誰歡心。金老師隔著一層玻璃的眼睛里頃刻間噙滿了淚水。只見武晨陽同學挺著小肚子，一雙胖嘟嘟的小手端著一杯剛從飲水機到來的清亮的山泉水，靜靜地站在金老師面前，仰著紅撲撲的小臉，望著高大而富有幾分儒雅的老師，目光中充滿幾分焦急又有幾分期待。金老師的心頭一顫：多懂事的孩子呀
4、，老師差點忽略了一顆多么純真的心??！為師者，不是常把“學生要尊敬師長”掛在嘴邊嗎？當學生真的把一顆尊師的愛心真誠奉上時，為師的又有幾人真正受之呢，總覺得微不足道就忽略了?？梢?，你不是忽略了一杯水，一句問候……而是摧殘了一棵幼小心靈里萌發(fā)的真誠禮貌待人的幼苗??！金老師聳聳肩，用手扶了扶眼鏡，臉上寫滿笑意，接過武晨陽的水，咕咚咕咚喝了下去，嘴巴還吧嗒了兩下，好像在品嘗，“今天的水真甜！”“老師，水怎么是甜的呢，我怎么沒覺得？”“老師今天的心里甜呀！”“原來是老師的心甜呀，我明白了！”武晨陽望著金老師，似懂非懂地點點頭。校園里一陣歡笑。三、金筆智多星“我！我！我！”金筆課堂上小手如林，聲
5、浪陣陣。小精靈們正在搶答老師的提問呢。搶到機會的同學眉開眼笑，滔滔不絕，沒搶到的則長吁短嘆，捶胸頓足。一張張純真無邪的笑臉在小巧精致的教室里像一朵朵盛開的鮮花；一聲聲清亮干凈的童音在教室上空似一顆顆星星，閃爍著智慧的光芒?！昂茫奈煌瑢W能用連貫的語言把老師剛才說的故事說一說？”金老師話音剛落，只聽“嗖”的一聲，一個同學以迅雷不及掩耳之勢站了起來。大伙定睛一瞅，原來是班上的智多星謝孜繁同學。智多星一上場，哪還有大伙插嘴的份？大家也都知趣地放下了小手。只聽謝孜繁輕輕地咳了一聲，清了清嗓子，面帶微笑，不慌不忙地說：“烏鴉在陷阱里冥思苦想，萬般無奈只得另辟蹊徑，它想不能坐以待斃，必須……”口若
6、懸河，妙語連珠?！巴?！稍停，老師打斷一下！”金老師戴著眼鏡的眼睛瞪得老大，好像要從鏡片里跳出。這是小學二年級的學生嗎？想當年老師上小學二年級只會認幾個字，造幾個干巴巴的句子。而眼前這位個頭不高，貌不驚人的小男生竟能出口成章，神童也。金老師的嘴角露出一絲不易覺察的笑?！袄蠋焼柲阍谀睦飳W過這么多生動的詞呀？”“老師，我每天看課外書，聽爸爸講故事，看電視節(jié)目……看了聽了，不懂就問唄！”謝孜繁自信滿滿地說?！爸x孜繁同學真棒，同學們送給他掌聲并向他學習好不好？”金老師笑瞇瞇地說?！鞍?！真棒！你真棒！”贊揚的掌聲不絕于耳。四、尾聲朋友們，你們想認識這些小精靈嗎，那就請走進金筆課堂吧，和他們朝夕相處
7、，你一定會收獲快樂、幸福和美滿。（作者：董幫海）
