我的快樂像小鳥.doc

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1、我的快樂像小鳥活動目標：1、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然，愛護小動物的情感。2、理解兒歌內(nèi)容，學習仿編詩歌。3、學習詞匯“飛飛，刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑”活動準備：字卡、小動物圖片、VCD活動過程：導入：1、隨著活潑快樂的音樂（音樂：she）,教師帶領幼兒跳舞進入教室。2、今天天氣真好，我們班上也來了許多小動物。﹙教師把小動物圖片貼于黑板上，供幼兒觀察﹚進行：一、觀察圖片，理解兒歌1、圖片有哪些小動物？﹙根據(jù)幼兒回答，教師翻字卡,認識字寶寶﹚識字游戲：請幼兒給小動物們找到的正確的名字，將字寶寶貼在相對應的動物圖片上。2、小動物們都在干什么？請小朋友們學一學？3、小動物們還有一

2、首兒歌，讓我們聽一聽﹙聽的過程中，教師指圖提示﹚4、你聽到了誰？在做什么？都學誰？5、一起跟錄音表演兒歌。二、引導幼兒仿編詩歌1、你還知道哪些小動物？2、你們可以跟它學什么？3、你能用和詩里一樣的話說出來嗎？三、集體把自己編的兒歌表演一遍。結束：教師帶領幼兒學小鳥自由的飛向大自然。