學習是學生的天職.doc

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1、學習是學生的天職“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。又到了金秋九月，一批批經(jīng)過高考洗禮的學子踏上了大學夢的征程，開始一段嶄新的人生之旅。也許大學生活對于每一個學生來說都不算陌生，在進大學之前，老師為了激勵同學們，把大學生活描繪得自由又無憂無慮，但自由的生活更是考驗同學們的自我管理能力。作為學生，不管身處在什么樣的學習環(huán)境，學習始終應該擺在第一位。而怎樣度過四年的求學生涯，讓自己不虛度光陰，這需要同學們認真地探索。大學教育的根本是基礎知識的灌輸和人文精神的培養(yǎng)。在大學里究竟要學什么、培養(yǎng)什么，我們必須弄清楚。在大學可以把學習分為“硬”學習和“軟”學習?！坝病睂W習包

2、括專業(yè)知識的學習和課外知識的學習，也就是知識、本領的學習；“軟”學習就是個人能力的培養(yǎng)、精神內(nèi)涵的提升，例如：與人交流溝通的能力，自我管理的能力，為人出事的藝術，人格修養(yǎng)的品質等。通過兩者的結合和實踐，才能培育出優(yōu)秀的人才。在專業(yè)知識學習的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)大學的學習生活和高中迥然不同。高中的學習環(huán)境是老師、家長都會督促我們，我們無形中被強壓著學習。而大學學習更多的體現(xiàn)在學生的主動性和自覺性上。這種方式的突然轉變造成的影響是：我們對大學的教法和學習方法感到茫然，甚至不知所措。對于這種現(xiàn)象，那么我們應該及時做出調(diào)整，學會自主學習。自主學習現(xiàn)已成為知識經(jīng)濟社會的主要

3、學習方式，李開復先生曾引用一句話：“如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了”。也就是說知識是不斷發(fā)展變化的，學會掌握檢索、收集、分析和應用知識的手段更能夠有效地學習。只有通過這樣的鍛煉，我們才能夠適應瞬息萬變的社會。此外，形成良好的學習習慣對我們的學習生活同樣的重要。例如：合理安排自己的學習時間，做好預習和復習工作，多作總結和聯(lián)系等。當我們有了一個好的學習習慣，學習起來會更加的輕松和有效。在大學里，我們可以盡情的獲取圖書館里的“精神糧食”，這種得天獨厚的條件無疑是筆寶貴的財富?，F(xiàn)在社會不僅需要專業(yè)型人才，更需要復合型人才，我們在學習

4、專業(yè)知識之外，也要涉覽哲學、經(jīng)濟學、政治學、倫理學、史學、法學、文藝學等類的知識，這樣一方面可以擴充我們的知識面，另一方面有助于我們形成道德觀念、價值觀念、審美修養(yǎng)、思維品質。人們常說“三日不讀書，則言語乏味”，我們何不充分利用課余的時間多讀書，讀好書呢？在讀書的同時，可以作讀書筆記，寫寫讀后感，以培養(yǎng)寫作能力。當這樣的讀書訓練達到一定的程度，我們會發(fā)現(xiàn)會有質的變化，無論是我們的談吐還是寫作能力都會有很大的提高。大學同學來自五湖四海，生活習慣、脾氣秉性會有所不同，要做一個受歡迎的人，那么在集體生活中，學會懷著尊重、寬容和理解的心與同學們和睦相處。同學有困難時，盡

5、力幫助；集體活動的時候積極參與；同時也要做到“保持距離”，比如在舍友休息、學習的時候不要過多打擾，宿舍的各種規(guī)章制度，一定要盡力遵守。大學是一個展現(xiàn)自我的平臺，有學生會、社團和協(xié)會等各種各樣的組織，通過這樣的組織我們可以積累一定的人脈，也可以鍛煉交流溝通的能力和組織能力，甚至是學到更多東西，但有一點很重要的是，一定要多思考、多總結，從別人好的地方發(fā)現(xiàn)自己的不足，以改進自己在為人處世方面的不足之處。這些都是在書本上學不到的東西，但是在以后的人生和事業(yè)中會有很大的幫助。總之，四年的大學生活是我們?nèi)松幸欢涡碌恼鞒蹋戎覀兿硎芷渲械臉啡?，譜寫精彩的大學卷幅。