仿真軟件在自動控制原理課程教學中的應用.pdf

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1、2014年第13期總第197期中國觀代旁裝備SCSNN111672—1438--4994／T仿真軟件在自動控制原理課程教學中的應用王敏周樹道中國人民解放軍理工大學氣象海洋學院江蘇南京211101摘要：介紹了Matlab仿真軟件在自動控制原理課程中的應用，分別從數(shù)學計算、圖形繪制和硬件系統(tǒng)搭建三個方面介紹該軟件的功能。Matlab仿真軟件具有功能強大、形象直觀、通俗易懂易掌握等優(yōu)點，可提高實驗效率，彌補傳統(tǒng)實驗場地、設備受限的不足，充分調(diào)動學生的學習積極性，并激發(fā)學習的興趣。關鍵詞：自動控制原理；仿真軟件；Matlab；SimulinkApplicationofsimulationsof

2、twareinautomaticcontroltheoryteachingWangMin，ZhouShudaoPLAUniversityofScienceandTechnology,Nanjing，211101，ChinaAbstract：TheapplicationofMatlabsimulationsoftwareinautomaticcontroltheoryteachingisdescribed，thefunctionsfromthemathematicalcalculations，graphicsrenderingandhardwaresystemsareintroduced

3、respectively,hastheadvantageoffunctionalpowerful，visualimage，easytounderstandandeasytograsp，etc．，theeficiencyoftheexperimentisimproved，thedeficiencyoftherestrictionsofthetraditionaltestvenuesandequipmentsisofset，andtheenthusiasmofstudentsandstimulateinterestinlearningismobilized．Keywords：automat

4、iccontroltheory；simulationsoftware；Matlab；Simulink自動控制原理是高校自動化專業(yè)的專業(yè)基礎課，TheMathWorks公司出品的商業(yè)數(shù)學軟件。Matlab是一該課程是理論性和工程應用性都很強的技術(shù)基礎課，種用于算法開發(fā)、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)分析以及數(shù)值計具有較強的邏輯分析計算性，但其直觀性、形象性不算的高級技術(shù)計算語言和交互式環(huán)境。在數(shù)學類科技夠，要求學員學習時具有較扎實的高等數(shù)學、大學物應用軟件中，它在數(shù)值計算方面首屈一指。理、電路和信號與系統(tǒng)等課程基礎。雖然自動控制理Matlab可以進行矩陣運算、繪制函數(shù)和數(shù)據(jù)、實論來源于實踐，但其概念比

5、較抽象，跨學科知識較現(xiàn)算法、創(chuàng)建用戶界面、連接其他編程語言的程序多，且數(shù)學建模能力要求較高，使得該課程學習起來等，主要應用于工程計算、控制設計、信號處理與通較難。這樣的課程特點，對教學效果影響很大，教師訊、圖像處理、信號檢測、金融建模設計與分析等領必須從教學方法、教學模式上進行深層次設計，以促域。另外，它還有一個配套軟件包Simulink，提供可進學生對電路課程知識的掌握和吸收。視化開發(fā)環(huán)境，常用于系統(tǒng)模擬、動態(tài)／嵌入式系統(tǒng)開Matlab(矩陣實驗室)軟件是輔助自動控制原理課程發(fā)等方面。實驗教學的有利工具，利用該軟件進行實驗項目開發(fā)，Matlab已經(jīng)應用到很多專業(yè)教學中，如高等數(shù)能夠有

6、效彌補某些傳統(tǒng)實驗的不足，同時由于其不受場學、大學物理、電子線路、現(xiàn)代控制理論、數(shù)字信地環(huán)境和設備限制，平時有些不容易實現(xiàn)的綜合性系統(tǒng)號處理和數(shù)字圖像處理等課程，尤其在自動控制原實驗或硬件實驗箱不能完成的實驗都可以利用Mat1ab仿理課程中得到很好的應用，通過仿真演示和研究，真的方法輕而易舉地實現(xiàn)。通過Matlab仿真實驗，使學既節(jié)省了手工繪圖的時間，同時也通過仿真演示使生更關注問題的解決方法，提高自學能力，拓寬研究得抽象的理論和概念變得通俗易懂，有利于教師引分析的視野，同時，開放式的虛擬平臺能使學生熟悉導學生用科學的思維方法分析問題，能夠提高學生Matlab軟件和仿真方法，增強學生的

7、動手能力和計算機的學習能力、探索和解決問題的能力，并解決實驗應用能力。設施不足的問題。1仿真軟件簡介2自動控制原理課程仿真軟件教學應用Matlab是MatrixLaboratory的縮寫，是一款由美國在控制理論課程教學中，通過形象直觀的Matlab實例仿真，如響應曲線顯示或系統(tǒng)設計搭建等，合理地利用軟件進行教學，能夠給學生留下直觀印象，降收稿日期：2014．02．03低課程的抽象性，使其牢記關鍵結(jié)論，取得事半功倍作者簡介：王敏，碩士，講師。周樹