改進(jìn)項(xiàng)目材料.doc

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1、改進(jìn)項(xiàng)目材料通過學(xué)習(xí),使我充分認(rèn)識到我園在管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方面存在的問題和不足,現(xiàn)就將我園的常規(guī)工作改進(jìn)方案設(shè)計(jì)如下:一、改進(jìn)項(xiàng)目計(jì)劃安排第一階段:(2013年3月9至2015年3月12)帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、教師的行為規(guī)范,培養(yǎng)幼兒各種能力,開始籌備美工室、圖書室等部室的材料,為雙高雙普做準(zhǔn)備。第二階段:(2014年3月16至2015年3月20)加強(qiáng)檔案管理,在游戲開發(fā)方面建立全套機(jī)制,做好衛(wèi)生保健工作與安全防范工作。第三階段:(2015年3月23至2015年4月27)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,落實(shí)各項(xiàng)制度,教學(xué)工作有序、有層次的開展。二、改進(jìn)項(xiàng)目內(nèi)容:1.周

2、邊環(huán)境排查2.各項(xiàng)制度學(xué)習(xí)3.教師普通話交流4.區(qū)角活動觀察記錄5.幼兒飲食衛(wèi)生管理6.教師行為規(guī)范7.各班種植角8.幼兒美工室9.幼兒圖書室10.玩教具制作評比11.成立衛(wèi)生檢查小組12.檔案管理13.游戲評價(jià)14.幼兒離園15.分級錯(cuò)時(shí)戶外游戲16.各項(xiàng)管理制度精細(xì)化17.增加大型玩具18.主題墻融入課程內(nèi)容19.幼兒輕聲說話20.寫學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃三、改進(jìn)項(xiàng)目過程1、每天抽出兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,強(qiáng)加理論的指導(dǎo)作用。2、堅(jiān)持以人為本科學(xué)教育觀,歷練教師隊(duì)伍,營造和諧團(tuán)隊(duì)。繼續(xù)實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,建立教師動態(tài)管理機(jī)制,進(jìn)一步貫徹教職工競爭上崗,多勞多得,

3、優(yōu)勞厚酬的激勵(lì)原則。3、提高教師科研能力,開展網(wǎng)絡(luò)研修,建立教師成長檔案,發(fā)揮教師的積極主動性,激發(fā)教師的科研熱情。每位教師將自己的教育教學(xué)資料、科研培訓(xùn)進(jìn)度記錄在檔,建立自己的電子檔案,激發(fā)教師的競爭意識,每位教師充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢,加強(qiáng)自我培訓(xùn),教學(xué)中不斷創(chuàng)新,做一名創(chuàng)新型教師,以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要。3、嚴(yán)格落實(shí)管理制度,加大過程管理力度。打造班級團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)共同提高。細(xì)化常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié),做到有檢查有記錄。4、進(jìn)一步規(guī)范后勤管理,突出飲食特色。繼續(xù)把安全工作作為重點(diǎn)工作。尤其是針對手足口和H1N1流感的防治,要做到全體教職工學(xué)習(xí)和掌握防治要領(lǐng),帶動全體幼兒和家長

4、共同防治。繼續(xù)把好入園體檢關(guān)、每日晨檢關(guān)。做到一問二看三摸四查,并作好詳細(xì)記錄,了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度,發(fā)現(xiàn)患兒及時(shí)隔離,防止進(jìn)入園內(nèi)造成蔓延。5、拓寬家園聯(lián)系渠道,加強(qiáng)對幼兒的教育合力。四、改進(jìn)項(xiàng)目效果通過學(xué)習(xí),全體教師都能了解幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,明白了自己的職責(zé),使幼兒園的各項(xiàng)目標(biāo)落到了實(shí)處,取得了良好的效果。改進(jìn)項(xiàng)目材料廣陽鎮(zhèn)中心幼兒園喬來芬

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