《生命之源——水》PPT課件).ppt

《《生命之源——水》PPT課件).ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、水—生命之源六年級上冊漢語生字表魚鱗yúlín溢yì覆蓋fùgài胃wèi方式fāngshì地球上水的組成在全部水資源中，97.57%是咸水，無法飲用。在余下的2.53%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。我們真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%。水資源是有限的！我國人均淡水占有量為：世界平均水平的1/4，日本的1/2，美國的1/5，加拿大的1/50。水資源緊缺的原因自然原因：如水資源時空分布不均、部分地區(qū)氣候反常等。人為原因：用水量迅速增加、環(huán)

2、境破壞、水質(zhì)污染中國水資源的特點數(shù)量上，總量不少，人均不多。我國水資源總量為2.81億立方米，居世界前列。我國水資源總量雖然豐富，但由于人口眾多，人均占有水量少，所以，是世界上比較缺水的國家?？臻g分布上，南方多、北方少，東部多、西部少。時間分配上，夏秋兩季多，冬春兩季少，各年之間變率大。水資源的短缺主要有資源性缺水和水質(zhì)性缺水兩種情況，前者是缺少水資源，而后者是由于水資源受到嚴重污染造成的。人們這么缺水，有什么辦法能幫助他們呢？水資源的合理利用和保護建立蓄水工程修建跨流域的引水工程合理開采地下水科學用水，節(jié)約用水保

3、護水資源，防治水污染水的時間分配不均水的空間分布不均地下水更新周期長水資源有限及用水量的迅速增加水污染嚴重水污染的形成排進湖泊的污水城市污水直接排入河流污水進入農(nóng)灌渠污水橫流工業(yè)污水排放湖水富營養(yǎng)化節(jié)約用水，從小事做起放水時用盛器，用多少放多少；水龍頭隨開隨關(guān)，定期檢查有無漏水情況。培養(yǎng)科學的用水習慣，平時洗手、洗臉、刷牙時，不要一直讓水流著；淋浴的時候，應抓緊時間，盡量減少不必要的浪費，離開時關(guān)好水閥；學會循環(huán)用水。注意身邊細節(jié)，節(jié)約每一滴水。想一想1.通過學習課文他們體會到了哪些道理？2.談談你對這篇課文的感想

4、？如果人類繼續(xù)破壞和浪費水資源，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。