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《關(guān)于加強(qiáng)軍校學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考.pdf》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)一HNGDAOKEXUE軍校與地方院校相比，比較注重為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的思想基差的學(xué)員，在指導(dǎo)效果不明顯情況下，采學(xué)員的整齊劃一共性管理培養(yǎng)，要求礎(chǔ)。其次，要發(fā)揮學(xué)員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中取留級(jí)或退學(xué)措施。三是有效開(kāi)展教員學(xué)員一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，一切行動(dòng)有組的主體作用。要根據(jù)學(xué)員群體的實(shí)際評(píng)價(jià)學(xué)員活動(dòng)機(jī)制。通過(guò)教員調(diào)查反饋、織領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)律約束，這從某種程度上情況和需求特點(diǎn)，將學(xué)員群體的注意出勤率考核、平時(shí)表現(xiàn)和作業(yè)完成情況掩蓋了學(xué)風(fēng)的瑕疵與不足。對(duì)照學(xué)風(fēng)力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)，正確認(rèn)識(shí)和處理等環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)員作出公正評(píng)價(jià)，使學(xué)員明白構(gòu)成基本要素開(kāi)展學(xué)風(fēng)調(diào)查實(shí)際情好學(xué)習(xí)與
2、實(shí)踐、知識(shí)與能力之間的辯自身不足，在教員引導(dǎo)下明確努力方向。況來(lái)看，有些學(xué)員學(xué)習(xí)目的不明確，證關(guān)系，讓學(xué)員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我評(píng)四是建立完善的服務(wù)保障機(jī)制。通過(guò)開(kāi)缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，考進(jìn)軍校就認(rèn)為捧上價(jià)、自我教育，實(shí)現(xiàn)由“行政管理”為放圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地，為活躍學(xué)“鐵飯碗”；有些學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度不端主向“自我管理”為主的轉(zhuǎn)變。再次，員第二課堂提供硬件保障資源，讓學(xué)員正，只求考試過(guò)關(guān)；有些學(xué)員沿襲高要加強(qiáng)學(xué)員骨干隊(duì)伍建設(shè)工作。充分參與教員的科研實(shí)踐，建立學(xué)員科研獎(jiǎng)中時(shí)代學(xué)習(xí)方法，不能以靈活的學(xué)習(xí)發(fā)揮學(xué)員黨員、學(xué)員干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)勵(lì)基金。方式進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，等等。針對(duì)
3、上中的先鋒模范作用和帶頭作用，創(chuàng)造三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。營(yíng)造學(xué)風(fēng)培述情況，我們認(rèn)為只有通過(guò)一系列思“比學(xué)趕幫超”的良好環(huán)境和氛圍。最塑氛圍。一是以濃烈的文化氛圍引領(lǐng)學(xué)想教育、制度管理和營(yíng)造氛圍等舉措，后，要加強(qiáng)學(xué)員組織建設(shè)。重點(diǎn)加強(qiáng)風(fēng)建設(shè)。通過(guò)第二課堂的文藝、音樂(lè)、體才能推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)又好又快發(fā)展。對(duì)學(xué)生會(huì)、學(xué)員社團(tuán)等學(xué)員組織團(tuán)體育、書(shū)法、美術(shù)等內(nèi)容和科技文化節(jié)、社一、突出學(xué)員主體地位，引領(lǐng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)和對(duì)校園文化活動(dòng)的指導(dǎo)，抓會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)等活動(dòng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)；鼓勵(lì)自主培塑。學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵是解決學(xué)好班級(jí)建設(shè)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)，充學(xué)員應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)新活
4、關(guān)于加強(qiáng)軍校學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考●吳衛(wèi)玲崔旭峰員學(xué)習(xí)目的與工作需求、學(xué)習(xí)動(dòng)力與分發(fā)揮學(xué)員組織在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的自動(dòng)，克服學(xué)術(shù)研究性活動(dòng)少、學(xué)員學(xué)習(xí)競(jìng)行為態(tài)度的問(wèn)題，應(yīng)加大思想政治教主能動(dòng)作用。爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)興趣不濃、學(xué)習(xí)主動(dòng)性育在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的指導(dǎo)作用，聯(lián)系學(xué)二、建立齊抓共管機(jī)制，規(guī)范學(xué)風(fēng)差等問(wèn)題。通過(guò)組織學(xué)員開(kāi)展學(xué)術(shù)報(bào)告員思想實(shí)際，幫助他們認(rèn)清所肩負(fù)的健康發(fā)展。首先，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重會(huì)、專(zhuān)題討論會(huì)、“三小活動(dòng)”競(jìng)賽、英語(yǔ)歷史重任，正確認(rèn)識(shí)和處理長(zhǎng)遠(yuǎn)利益視。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，確定角等豐富多彩的課外活動(dòng)，把學(xué)員的注與眼前利益、物質(zhì)利益與精神追求、學(xué)風(fēng)建設(shè)的
5、指導(dǎo)思想、基本內(nèi)容、目意力引向?qū)W習(xí)，使學(xué)員能按照自己的興國(guó)家集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，樹(shù)標(biāo)和措施，制訂科學(xué)的發(fā)展建設(shè)規(guī)趣愛(ài)好在課余文化生活中豐富、充實(shí)自立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從劃，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作目己，提高文化素質(zhì)，擴(kuò)大知識(shí)面。二是以i、ici＼ji=：而為學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。標(biāo)，加強(qiáng)考核和監(jiān)督，抓出成效。在學(xué)優(yōu)美的校園環(huán)境促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。要樹(shù)立首先，要加強(qiáng)日常思想教育工作。在風(fēng)建設(shè)實(shí)施過(guò)程中，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)中出格調(diào)清新高雅、大方美觀(guān)、警示學(xué)員、烘學(xué)員中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、理想信念、紀(jì)現(xiàn)的新特點(diǎn)、新情況和新問(wèn)題，及時(shí)托學(xué)校氣氛的名人名言標(biāo)
6、語(yǔ)牌，改善教律法制等教育，始終遵循“尊重人、關(guān)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)題研究措施。其次，要學(xué)和生活環(huán)境，使學(xué)風(fēng)與環(huán)境相得益彰。心人、理解人”的原則，深入到學(xué)員群加強(qiáng)相關(guān)制度建設(shè)。具體措施包括：搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)校園美化、綠化體之中，了解他們的思想動(dòng)態(tài)；針對(duì)一是完善獎(jiǎng)懲制度。學(xué)員隊(duì)、學(xué)員旅工作，使學(xué)員在文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境學(xué)員在心靈深處存在的誤區(qū)，積極開(kāi)和學(xué)校要建立三級(jí)獎(jiǎng)懲制度，通過(guò)定中學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)員在緊張的學(xué)習(xí)之展學(xué)員心理健康教育和心理咨詢(xún)服期評(píng)比和不定期考核等形式，激勵(lì)先余，領(lǐng)略自然風(fēng)物之美、校園之美，激發(fā)務(wù)；利用形勢(shì)報(bào)告會(huì)、座談?dòng)懻摃?huì)、個(gè)進(jìn)、鞭策后進(jìn)，
7、引導(dǎo)學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。別思想交流、學(xué)員自我教育、典型事二是建立淘汰機(jī)制。實(shí)行優(yōu)勝劣汰，(作者單位：海軍航空工程學(xué)院青島校區(qū))例宣講等多種方式進(jìn)行教育和引導(dǎo)，保持一定的淘汰率，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較責(zé)任編輯：岑萬(wàn)洪——政工學(xué)-T0·2013·8——
