2020春五年級語文下冊第七單元20《金字塔》《金字塔夕照》賞析新人教版.docx

《2020春五年級語文下冊第七單元20《金字塔》《金字塔夕照》賞析新人教版.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《金字塔夕照》賞析?《金字塔夕照》既是一篇典型的“風(fēng)貌通訊”，又是一篇獨具匠心、極具意境之美的散文。在作者流暢又飽含韻味的文筆下，展現(xiàn)出了一幅幅金字塔在夕陽照耀下的美麗圖景。?首先，文章結(jié)構(gòu)形散而神不散，在反映風(fēng)土人情的同時，敘議結(jié)合、情景交融，通過較多的穿插議論與抒情，從而激起讀者感情的波瀾和心理的共鳴。文章采用描寫式開頭的寫法，通過把對金字塔壯麗景色的描繪來作為文章的開頭，給讀者以形象、具體的感受。接著作者又寫在金字塔邊看到的情景及自己的感受?！澳且黄匀说慕鹕喼卑涯闳诨M一個神奇的境界，使你充滿豪邁的感受，引起無邊的遐想，不由自

2、己地產(chǎn)生一種懷古的幽思”“?埃及人用奇異的燈光，制造種種幻景……而當(dāng)這些聲光沉寂下來的時候，一切都消失了，只有金字塔依然在黑暗中矗立”。這些形象的描繪，描繪出金字塔的神秘和絕美，十分形象、具體。就這樣，作者層層展開，帶領(lǐng)著讀者一起重游歷史文化遺產(chǎn)金字塔，領(lǐng)略著那里的風(fēng)情和韻味，聆聽著歷史的足音與回響。?其次，文章對意境的描繪十分出色。文章意境之美，可以說是得意于其對音樂、美術(shù)、攝影等的借鑒上。作者十分善于捕捉和表現(xiàn)瞬間性的、局部性的特色，并且充分運用文字表現(xiàn)色彩、光線及其帶來的感受，例如：“在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河

3、的河水也泛著金光；而那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄的?！边@些文字調(diào)動了讀者的視覺和聽覺，又因循著語言固有的訴諸想象的功能，是語言藝術(shù)與視覺藝術(shù)交融滲透的產(chǎn)物。通過這些極具色彩的景色描寫，使得文章信息含量巨大，加上光與影的刻畫更細(xì)致入微，給人呈現(xiàn)一種立體畫面感。高超的表現(xiàn)藝術(shù)與表現(xiàn)技巧造就了文章絕美的意境。?再者，本文角度新穎，構(gòu)思巧妙，給人耳目一新的感覺，又極具現(xiàn)實意義。?在金字塔夕照中，作者一方面運用濃重筆墨描述厚重文化遺產(chǎn)，歌頌人類偉大創(chuàng)造的同時，另一方面也抨擊了對古文明的掠奪，思考世界文化的多面現(xiàn)實。比如他在文中寫到：“我曾經(jīng)到

4、過西方一些著名的城市，在他們的廣場上像一把朝天的寶劍一樣，聳立著古埃及的尖碑，博物館里陳列著中國的青銅器和瓷器……其實，在我看來，這些并不能給他們增加光彩，相反，恰恰是他們的罪惡掠奪的見證?！痹谶@篇散文中也充分展示了作者的感情是深沉的，鮮明的。對西方列強對金字塔的掠奪埃及人民淪為奴隸充滿了強烈的憤怒和譴責(zé)。?最后，在文章的結(jié)尾部分，又回歸現(xiàn)實，深化了主題，賦予其現(xiàn)實的時代意義。作者在記人敘事、寫景狀物的過程中所透露出來的對生活的某種獨特、深切的體驗和感動，“夕陽的余暉逐漸消退下去，不知什么時候，月亮已蒼白地懸掛在金字塔的上空……它們就在離

5、金字塔不遠(yuǎn)的地方，在一片沙漠中追求著別開生面的夢境。”作者通過金字塔自身的鮮明對照，表達了金字塔自身及其周圍的一種既現(xiàn)實又迷惘的狀況，同時將自己的同情和祝福融入了其中,避免了內(nèi)容的空洞乏味。既抒發(fā)了對金字塔夕陽無限好令人陶醉的情懷，飽含作者對厚重的歷史文化遺產(chǎn)人類偉大創(chuàng)造的歌頌，同時又有作者眼見的現(xiàn)實寫照，流露出作者內(nèi)心對現(xiàn)實現(xiàn)狀的憂慮。令讀者們也情不自禁與作者一起，更加期待是彩霞滿天。期待著金字塔的黎明，期待著埃及的明天。