健康教案裴家麗.doc

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1、泰安幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)班別：大大三班執(zhí)教：裴家麗2015年03月11日活動(dòng)名稱(chēng)《我換牙了》教學(xué)目標(biāo)　1、了解換牙的過(guò)程，知道換牙時(shí)要注意的問(wèn)題。　2、鞏固正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣?！?、體會(huì)換牙給自己帶來(lái)的特殊感受，并與大家分享?yè)Q牙期所帶來(lái)的成長(zhǎng)喜悅和煩惱?；顒?dòng)重點(diǎn)懂得怎么正確涮牙，如何保護(hù)牙齒?；顒?dòng)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)牙齒的種類(lèi)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1．鏡子；各種餅干；紙；筆；牙刷；牙膏；杯子。教學(xué)過(guò)程一、了解牙齒的形狀　　1、猜謎語(yǔ)引入主題：“健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊。中午飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗?！薄　?、用小鏡子照口腔，觀(guān)察自己牙齒的形狀，把它畫(huà)下來(lái)?！　?、展示牙齒形狀

2、，結(jié)合交流，認(rèn)識(shí)門(mén)牙、尖牙、磨牙?！　?、請(qǐng)幼兒品嘗餅干，提問(wèn)：你們是用什么牙咬的？用什么牙磨碎的？（感知不同形狀和不同位置的牙齒，有不同的作用）　　5、牙齒除了吃東西，還有什么作用？　　小結(jié)：牙齒的形狀是大大小小，有粗有細(xì)的，排列得很整齊，不同形狀的牙齒有不同的作用，牙齒除了能幫助我們咀嚼食物，還能幫助我們正確地發(fā)音，說(shuō)話(huà)清楚?！　《⒔涣鲹Q牙的感受　　　對(duì)比觀(guān)察：　　1、請(qǐng)換牙的和沒(méi)換牙的幼兒張嘴，看看他們的牙齒有什么不一樣，引出“換牙”的概念?！　?、請(qǐng)換牙或牙齒松動(dòng)的幼兒說(shuō)一說(shuō)換牙的感受?！　∮懻摚簽槭裁匆獡Q牙？換牙時(shí)該怎么辦？　　　小結(jié)：小朋友最初換牙時(shí)總感到害怕?lián)?。其?shí)，

3、換牙是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程。換牙的特殊經(jīng)歷，讓你們真的長(zhǎng)大了！　　三、認(rèn)識(shí)恒牙和乳牙　　幼兒聽(tīng)故事《乳牙和恒牙的話(huà)》，通過(guò)故事了解乳牙和恒牙，了解換牙時(shí)的正確行為。　　四、探究：刷牙　　1、小實(shí)驗(yàn)：老師先請(qǐng)幼兒品嘗餅干，然后請(qǐng)幼兒拿出鏡子照照：你發(fā)現(xiàn)了什么？　　2、我們只吃了一小塊餅干，牙齒上就留下了這么多殘?jiān)?。如果不及時(shí)清理，這些殘?jiān)鼘?duì)牙齒有什么影響呢？　　3、請(qǐng)幼兒探討正確的刷牙方法。教師請(qǐng)一名幼兒示范講述正確的刷牙過(guò)程：用水杯接一杯水，先在牙刷上擠點(diǎn)牙膏，再喝一口清水漱口，然后開(kāi)始刷牙，將牙膏泡沫吐出來(lái)，最后喝水將嘴漱干凈?！　?、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室親歷一次刷牙，教師注意指導(dǎo)方

4、法不正確的幼兒?！　⌒〗Y(jié)：換牙時(shí)期是非常重要的，希望小朋友記住正確的刷牙方法，還希望你們每次刷牙后都用小鏡子檢查檢查，讓鏡子成為你護(hù)牙的小幫手?；顒?dòng)反思