《讀書苦樂(lè)》指導(dǎo)教案.doc

《《讀書苦樂(lè)》指導(dǎo)教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、《讀書苦樂(lè)》寫作指導(dǎo)作文題上學(xué)讀書，學(xué)生的本分，但為什么而讀書，很多人都想不明白。12歲的周恩來(lái)面對(duì)老師詢問(wèn)，發(fā)出了“為中華之崛起而讀書”的宏偉誓言，從此一生艱難困苦矢志不移；北京的初中生小虎因?yàn)榧矣?4套房，產(chǎn)生了“這些錢夠我吃三輩子了，我為什么還要辛苦上學(xué)？”的困惑；也有人說(shuō)“我讀書，我快樂(lè)，我只為徜徉書海那份無(wú)窮的樂(lè)趣”。當(dāng)然，更多的人認(rèn)為自己是為將來(lái)謀生而讀，為掌握知識(shí)而讀，為父母家族而讀，為知事明理而讀……讀書有苦，讀書有樂(lè)，明白讀書的目的是關(guān)鍵。請(qǐng)以“讀書苦樂(lè)”為題，寫篇作文，要求不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名校名。審題訓(xùn)練學(xué)生讀

2、作文材料及題目，思考：1.“讀書”指“閱讀”么？“讀書”到底指什么？2.填表：不同的人對(duì)讀書目的的認(rèn)識(shí)不同的人讀書的目的——為了什么而讀書請(qǐng)你評(píng)價(jià)其目的及層次周恩來(lái)小虎也有人更多的人你自己3.讀書的“苦”、“樂(lè)”分別指什么？4.請(qǐng)將“讀書的目的”與“讀書苦樂(lè)”聯(lián)系起來(lái)，說(shuō)幾句話。5.這個(gè)作文題的寫作重點(diǎn)是：（）A.“讀書苦樂(lè)”是什么B.為什么讀書有苦有樂(lè)C.明白讀書的目的D.讀書的作用（或意義）6.這篇作文的主題（觀點(diǎn)）是：學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)（先分類，再定分）項(xiàng)目?jī)?nèi)容結(jié)構(gòu)語(yǔ)言一類文（50－46分）立意有深度，內(nèi)容充實(shí)感情真實(shí)，切合作文要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?條理分明語(yǔ)

3、言流暢生動(dòng)有文采二類文（40－45分）中心較有深度，內(nèi)容具體充分感情真實(shí)，切合作文要求層次分明結(jié)構(gòu)完整語(yǔ)言通順、生動(dòng)用語(yǔ)準(zhǔn)確三類文（35－39分）?中心明確，內(nèi)容比較具體充分感情較真實(shí)，符合作文要求層次清楚?結(jié)構(gòu)較完善語(yǔ)言通順，較生動(dòng)四類文（30－34分）中心基本明確，材料簡(jiǎn)單，普通，不充分，不豐富，僅能表現(xiàn)中心層次較清楚結(jié)構(gòu)較完善?語(yǔ)言基本通順五類文（30分以下）中心不明確，內(nèi)容不具體不符合作文要求條理不清語(yǔ)言基本通順有語(yǔ)病其他：字?jǐn)?shù)不足的處理：200字以內(nèi)，不超過(guò)15分；200-400字，不超過(guò)25分；字?jǐn)?shù)不足600字，不超過(guò)31分；只寫5-1

4、0行，5-10分；背抄湊與題目關(guān)系不大5-10分。沒(méi)寫題目扣2分。字跡潦草，酌情扣1—3分。例文評(píng)鑒（略）