體育教學(xué)比賽中的說課模板.doc

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1、體育教學(xué)比賽中的說課模板各位評委：我今天說課的課題是：一、說教材(一)教材分析本次課以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)；健康第一精神為指導(dǎo)思想，安排以培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較、分析評價(jià)、探究協(xié)作及自主、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等綜合能力為目標(biāo)的教學(xué)，力求使課堂教學(xué)體現(xiàn)出趣味性、實(shí)效性、健身性和科學(xué)性等特點(diǎn)。其目的是激發(fā)學(xué)生對體育課的興趣，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉和健康意識(shí)以及提高學(xué)生學(xué)習(xí)及自我鍛煉的能力。本課教學(xué)對象為高年級的學(xué)生。高中學(xué)生身心發(fā)展已趨成熟，已經(jīng)具備了獨(dú)立思考、判斷、概括等能力，在身體鍛煉中也具備了較高的運(yùn)動(dòng)能力。是他們所喜愛的一項(xiàng)

2、運(yùn)動(dòng)，有一定基礎(chǔ)，但對單個(gè)技術(shù)的學(xué)習(xí)并不滿足，而對學(xué)習(xí)對抗性練習(xí)特別感興趣。教學(xué)中要讓學(xué)生把動(dòng)體與動(dòng)腦很好地結(jié)合起來，給學(xué)生提供再認(rèn)識(shí)所學(xué)知識(shí)、以及創(chuàng)造性應(yīng)用所學(xué)動(dòng)作的機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)教學(xué)效果。(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)分析1.認(rèn)知目標(biāo):2.技能目標(biāo):3.情感目標(biāo):(三)本次課的教學(xué)內(nèi)容：重點(diǎn)：難點(diǎn)：二、說教法本節(jié)課主要采用直觀教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、設(shè)疑問答教學(xué)法、游戲化教學(xué)法、練習(xí)法、創(chuàng)新教學(xué)法等，在教學(xué)中采用教學(xué)手段主要是分組練習(xí)、小組合作探究學(xué)習(xí)、分析總結(jié)等，充分為學(xué)生創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)與成功的機(jī)會(huì)，并通過引導(dǎo)，激勵(lì)和幫助學(xué)生，

3、使每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)獲得成功，并在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，滿足他們成功的欲望。三、說學(xué)法本次課主要的學(xué)法是自主學(xué)習(xí)法、探究合作法、合作學(xué)習(xí)法，在教學(xué)過程中充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用，培養(yǎng)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力及小組的合作精神，提高學(xué)生觀察思考和實(shí)踐能力。分組練習(xí)中由小組長負(fù)責(zé)以小組為單位進(jìn)行練習(xí)，讓學(xué)生在愉快的練習(xí)中觀察、探究，最后小組討論由小組長把探究的結(jié)果記錄下來。充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)的精神，同時(shí)又培養(yǎng)了小組長的組織能力，真正達(dá)到在樂中學(xué)，在樂中練，在樂中受教育的目的。四、說教學(xué)程序本課指導(dǎo)思想：

4、根據(jù)學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，真正促進(jìn)學(xué)生身心健康，體育課也應(yīng)更加生動(dòng)活潑，豐富多彩，更具有時(shí)代性，讓學(xué)生在歡樂中精神得到陶冶，身體得到鍛煉，技能得到發(fā)展。能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運(yùn)用多種手段激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的欲望，提高學(xué)習(xí)趣興，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力。師生共同營造一個(gè)民主、和諧、寬松、開放的教學(xué)環(huán)境，改變過去單純技術(shù)性教學(xué)向趣味性教學(xué)的轉(zhuǎn)變。讓學(xué)生在活動(dòng)中掌握技能，使學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂；陶冶情操，增強(qiáng)自信，從而表現(xiàn)出中學(xué)生不同的氣質(zhì)美。為終身體育打基礎(chǔ)。（一）常規(guī)導(dǎo)入：教師整隊(duì)集合，體委報(bào)告人數(shù)，師生問

5、好，教師宣布課的內(nèi)容。目的是了解學(xué)生出勤情況，讓學(xué)生了解教學(xué)目標(biāo)。（二）愉悅熱身：1.再教師的帶領(lǐng)下做游戲《同心協(xié)力》，方法是7—8人一組相鄰的腳用布繩綁在一起聽到口令后出發(fā)先到終點(diǎn)者為勝。2.徒手操六節(jié)：①頭部運(yùn)動(dòng)②肩部運(yùn)動(dòng)③腹背運(yùn)動(dòng)④正壓腿運(yùn)動(dòng)⑤腕踝關(guān)節(jié)⑥膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)本部分主要達(dá)到目的是提高學(xué)生注意力創(chuàng)建一定程度的默契配合，其次是充分活動(dòng)身體各部分以免運(yùn)動(dòng)傷害。（三）學(xué)練部分：（四）恢復(fù)身心：1.播放輕松的音樂再教師提示下進(jìn)行靜力性放松。2.教師組織學(xué)生自評與互評，最后有教師來點(diǎn)評，找出優(yōu)、缺點(diǎn)提出需要改進(jìn)部

6、分。本部分主要為使學(xué)生在快速練習(xí)后平靜下來身心的得到調(diào)整放松，隨后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)從認(rèn)知程面上得到提高。（五）收拾器材，師生再見。五、教學(xué)效果預(yù)計(jì)：因在教學(xué)目標(biāo)的制定過程中，對教材的特點(diǎn)、重、難點(diǎn)、學(xué)生的情況等進(jìn)行了比較透徹的分析，教法與學(xué)法的選擇遵循了教學(xué)原則和學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，預(yù)計(jì)會(huì)順利地達(dá)到本課制定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真參與各項(xiàng)練習(xí)，課堂氣氛活躍，師生情感融洽。預(yù)計(jì)平均心率為125—135次/分，整堂課練習(xí)密度約為：30--40%，六、所需場地器材：籃球30個(gè)障礙物6個(gè)