教師如何讓保護(hù)學(xué)生的個人隱私.doc

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1、教師如何讓保護(hù)學(xué)生的個人隱私一個好的老師可以改變孩子的人生，我認(rèn)為教師的教育工作比教學(xué)工作更重要。教師的教育工作要基于師生平等、相互尊重上，否則就難以達(dá)到預(yù)期的效果。隱私權(quán)作為一種基本人格權(quán)利，在師生平等、相互尊重上，尊重學(xué)生的隱私權(quán)是很重要的一個方面。能正確處理學(xué)生的隱私權(quán)與學(xué)校的教育權(quán)的關(guān)系，是教師達(dá)到教育好學(xué)生的重要途徑。那么，作為教師應(yīng)該如何行使教育權(quán)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，又不侵犯學(xué)生的隱私權(quán)呢？這就需要教師正確處理隱私權(quán)和教育權(quán)的關(guān)系。在我從教12年的教育工作中，我曾經(jīng)成功處理了一件關(guān)于學(xué)生隱

2、私的事情，那是我曾帶過的一個五年級班上的一個女同學(xué)，她性格開朗，平時很愛和老師交談聊天，雖然她的成績不太好但我打心底里喜歡她，就喜歡她的性格，其他學(xué)生和老師之間總是保持著距離。也正是因為這樣她進(jìn)出我的寢室也是那么的隨便了。我也比較相信她，可是突然有一天我的室友告訴我她的錢少了100元，開始我還以為她在開玩笑，我想就我們兩人住也沒其他人，不可能。應(yīng)該是自己放忘記了，但聽她說完我信了，我們開始相互討論偵查，最后鎖定在我班學(xué)生身上。我沒有馬上在班上去破案，而是先跟學(xué)校小賣部打了個招呼讓她們幫我關(guān)注這幾天我班

3、學(xué)生的消費(fèi)情況，不出所料剛隔半天小賣部的人就告訴我，我班有個用百元整鈔的學(xué)生，我馬上把她叫到寢室對她私下進(jìn)行了詢問，當(dāng)她來到我寢室時我并沒對她用嚴(yán)厲的語言詢問她，而是先和她聊聊天。然后再從側(cè)面問起了此事，她的本性應(yīng)該還是不壞，加之平時我也的確把她當(dāng)成了朋友，所以她立刻跟我承認(rèn)了，說實話我覺得老師在處理此類問題時，首先自己得把心態(tài)放平，得先站在學(xué)生的角度去考慮她為什么犯錯，犯了錯誤我們?nèi)绾螏椭恼e誤，所以我并沒有對她嚴(yán)加批評，而是從情感入手，輕言細(xì)語的跟她分析自己的錯誤，結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了，她

4、居然又主動地交代了她已是多次作案了，也包括我的錢她也拿了好幾次了，只不過前幾次都是小數(shù)目的拿，所以我們根本沒發(fā)現(xiàn)，說完后她哭了，并且馬上向我承認(rèn)錯誤，我依然沒改變先前的態(tài)度，而是馬上遞給她紙巾，并且開始安慰她，就像媽媽一樣語重心長地跟她聊如果不及時改正這些錯誤會害了自己一生，交談完后她主動說下周要把錢還給我們，這并不是我要教育她的初衷，所以我馬上想到了這幾次下來也不是一個小數(shù)目了，她怎么回去跟家長交代？會不會又到家中去偷錢來還？家長會不會因此對她施行暴力，......于是我又對這些方面對她進(jìn)行了更為詳

5、細(xì)的分析，教她應(yīng)該怎么回去面對家長，怎么來承擔(dān)自己犯下的錯誤。在她離開我寢室前她很膽怯地跟我提了個要求，叫我不要去班上說，不要跟其他老師說，我答應(yīng)了。其實她不提這樣的要求我也不會去班上說及此事，因為我知道都這么大的孩子了，她有自尊心，愛面子！孔子說過：“人無完人孰能無過”我經(jīng)常跟學(xué)生說：“一個人犯錯誤并不可怕，可怕地是犯了錯誤不改正錯誤，一犯再犯。”她離開后我馬上與她的家長取得了聯(lián)系，不是告狀也不是責(zé)備，而是給家長做工作叫他一定要原諒孩子的錯誤，孩子已經(jīng)知道自己錯了，希望家長和我一樣不要去傷害孩子，不

6、要給孩子的心靈留下陰影?，F(xiàn)在這個孩子依舊開朗，和我的關(guān)系更加密切！我想這件事情會