頂崗實(shí)習(xí)評(píng)分表.doc

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1、頂崗實(shí)習(xí)答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)系部：城市建設(shè)工程系專業(yè)：園林工程技術(shù)項(xiàng)目權(quán)重分值優(yōu)秀(100＞X≥90)良好(90＞X≥80)中等(80＞X≥70)及格(70＞X≥60)不及格(X＜＝60)評(píng)分學(xué)習(xí)態(tài)度與完成情況0.10100學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，遵守紀(jì)律，很好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)要求態(tài)度比較認(rèn)真，組織紀(jì)律較好，較好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)要求學(xué)習(xí)態(tài)度尚好，遵守組織紀(jì)律，按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)要求學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，組織紀(jì)律較差，基本完成實(shí)習(xí)任務(wù)要求學(xué)習(xí)馬虎，紀(jì)律渙散，沒有完成實(shí)習(xí)任務(wù)10技術(shù)水平與實(shí)際能力0.20100態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，技術(shù)熟練，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、可靠，有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，技能較熟練，數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確可靠，有一定的實(shí)際動(dòng)手

2、能力態(tài)度較嚴(yán)謹(jǐn)，具有一定的動(dòng)手能力及分析能力，數(shù)據(jù)基本準(zhǔn)確可靠態(tài)度一般，動(dòng)手能力、數(shù)據(jù)等主要方面尚符合要求馬虎從事，數(shù)據(jù)不可靠，動(dòng)手能力差20專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力0.20100能熟練地掌握和運(yùn)用基本理論，設(shè)計(jì)有一定的獨(dú)立見解或創(chuàng)新能熟練地掌握和運(yùn)用有關(guān)理論，能在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成并取得成果能較好地掌握和運(yùn)用有關(guān)理論，成果有一定意義掌握和運(yùn)用理論比較符合要求，能力較弱，未取得什么成果基本理論模糊不清，未取得任何成果20實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量0.20100實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，論述層次清晰，語言準(zhǔn)確，文字流暢實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)構(gòu)合理，符合邏輯，文章層次分明，語言準(zhǔn)確，文字通順實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)構(gòu)基本合理，層次較為

3、分明，文字通順實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)構(gòu)有不合理部分，邏輯性不強(qiáng)，論述基本清楚，文字尚通順內(nèi)容空乏，結(jié)構(gòu)混亂，文字表達(dá)不清，錯(cuò)別字較多20答辯情況0.30100能簡明扼要、重點(diǎn)突出地闡述實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，能準(zhǔn)確流利地回答各種問題能比較流利、清楚地闡述實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，能較恰當(dāng)?shù)鼗卮鹋c實(shí)習(xí)有關(guān)的問題基本能敘述出實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，對(duì)提出的主要問題一般能回答，無原則錯(cuò)誤能闡明自己的基本觀點(diǎn)，對(duì)某些主要問題雖不能回答或有錯(cuò)誤，經(jīng)提示后能作補(bǔ)充或進(jìn)行糾正不能闡明自己的基本觀點(diǎn)，主要問題答不出或有原則錯(cuò)誤，經(jīng)提示后仍不能回答有關(guān)問題30合計(jì)（Σ權(quán)重×分值）100頂崗實(shí)習(xí)答辯評(píng)分表系部：城市建設(shè)工程系專業(yè)：園林工程技術(shù)

4、班級(jí)：序號(hào)姓名評(píng)分項(xiàng)目學(xué)習(xí)態(tài)度與完成情況技術(shù)水平與實(shí)際能力專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量答辯情況總分10分20分20分20分30分100答辯教師簽字：時(shí)間：