flash中的形狀漸變動畫.docx

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1、教學(xué)課題：flash中的形狀漸變動畫一、教學(xué)目標(biāo)（知識，技能，情感態(tài)度、價值觀）1、了解形狀漸變動畫的概念與適用條件；2、了解動作漸變動畫和形狀漸變動畫的不同點(diǎn)；3、學(xué)會形狀漸變動畫的制作方法。二、教學(xué)重點(diǎn)1、形狀漸變動畫的制作方法；2、動作漸變動畫和形狀漸變動畫的不同點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)1、形狀漸變動畫的適應(yīng)條件2、動作漸變和形狀漸變的關(guān)系四、教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖?導(dǎo)入新課??1、播放并欣賞flash動畫。2、我們所看到的漸變和上節(jié)課學(xué)習(xí)到的漸變是一樣的么？?3、指導(dǎo)“對學(xué)”討論交流，分析動畫中的幾個漸變。1.??學(xué)生欣賞動畫作品。思考“漸變”形成過程2.

2、???“對學(xué)”討論交流?????激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，思考動畫是如何做出來的？教學(xué)過程在很多電影的特技里，經(jīng)?？吹竭@樣形狀的變形：一只小鳥變成一只蝴蝶，一條魚變成一個烏龜?shù)鹊?，具體這個“變”是怎樣做出來的呢？1、“群學(xué)”：如何實(shí)現(xiàn)“形狀漸變”？2、指導(dǎo)小組討論3、出示學(xué)習(xí)任務(wù)一：制作”圓”變“正方形”漸變動畫1、小組討論，歸納漸變要點(diǎn)：漸變動畫只需要制作起始關(guān)鍵幀和結(jié)束關(guān)鍵幀，創(chuàng)建補(bǔ)間中間部分由flash自動完成。2、組內(nèi)展示準(zhǔn)備“任務(wù)一”3、優(yōu)秀小組代表演示。?通過小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)一步理解漸變動畫制作的原理和制作方法。為下一環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備教學(xué)過程1、形狀漸變動畫的原理：某一個

3、關(guān)鍵幀中的圖形形狀逐步過渡到另外一個關(guān)鍵幀中的圖形形狀。2、演示動畫“太陽”（圓）變“日”（漢字）3、幫助學(xué)生分析各幀內(nèi)容，加深理解。?觀看動畫、組內(nèi)交流動作漸變與形狀漸變的異同進(jìn)一步明確原理明確動作漸變動畫和形狀漸變動畫的不同教學(xué)過程?任務(wù)二：創(chuàng)建圖形與文字的形狀漸變動畫任務(wù)三：制作文字漸變動畫“滴”變“翠”。指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、實(shí)踐教師演示指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)自學(xué)探究：制作文字漸變動畫（P50至P54頁）共10步驟小組合作共同完成文字漸變的實(shí)際動畫制作明確文字漸變動畫的制作過程教學(xué)過程?請學(xué)生展示自己的制作并分享給大家優(yōu)秀小組學(xué)生展示作品其他學(xué)生欣賞、評價?展示作品????任務(wù)四“蜂

4、”變“蓮”、“舞”變“香”?？凑l做的又快又好又有新意展示優(yōu)秀作品教師小結(jié)完成“蜂”變“蓮”、“舞”變“香”。?欣賞優(yōu)秀作品點(diǎn)評?交流、協(xié)作分層教學(xué)教學(xué)過程?分享與交流：優(yōu)秀小組作品的創(chuàng)作思路和過程簡介。介紹作品，評價、鑒賞他人創(chuàng)作的作品。提高學(xué)生的審美能力、語言表達(dá)和思維能力，樹立正確的作品創(chuàng)作觀。歸納總結(jié)??歸納：??思考與總結(jié)動作漸變動畫制作要點(diǎn)：（1）在場景的起始和終止關(guān)鍵幀；（2）設(shè)置形狀補(bǔ)間動畫。???再次加深學(xué)生對動作漸變動畫原理的理解。明確漸變動畫和形狀漸變動畫的區(qū)別。