大班健康教育活動案例--《不隨地吐痰》.doc

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1、大班健康教育活動案例--《不隨地吐痰》活動目標(biāo)：　　1．懂得隨地吐痰是不衛(wèi)生、不文明的表現(xiàn)?！　?．結(jié)合圖片和討論，知道有些病菌會通過空氣傳播疾病，了解隨地吐痰傳播病菌的危害?！　?．逐步養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣?！　』顒訙?zhǔn)備：　　1．了解隨地吐痰不僅會污染生活環(huán)境，而且還會危害身體健康。　圖片（小朋友隨地吐痰）　　2．請小朋友回家向爸爸、媽媽咨詢有關(guān)痰和病菌傳播的危害?！　』顒舆^程：　　1．出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察：　　圖上的小朋友在干什么？這樣做對嗎？為什么？　　使幼兒明白：我們不能隨地吐痰，隨地吐痰是不文明、不衛(wèi)生的行為。2．教師引導(dǎo)幼

2、兒參與討論：　　在我們的痰里面，有什么？　　你知道痰里面的病菌是怎樣傳播的？　　鼓勵幼兒大膽地談?wù)勌祩鞑ゼ膊〉耐緩健！　?．教師小結(jié)：生病的病人身體內(nèi)有很多的病菌，吐出的痰里也村有許多的病菌，這些闥如果被人踩了，就把細(xì)菌帶到了各個地方；這些痰被太陽曬干了，痰里的病菌會跑道空氣中，就會被吸入我們的身體內(nèi)，傳播各種病菌，危害人體的健康。　　4．組織幼兒討論：　　1.自己在生病痰多的時候，如何保護他人的健康和環(huán)境的衛(wèi)生？使幼兒明確衛(wèi)生要求：不能隨地吐痰，咳嗽時不要正對他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴?！　?.如果你有痰呀，怎么辦呢？幼兒與教師共

3、同討論并得出以下的結(jié)論：　?、偻略诶渲??！　、谌绻浇鼪]有垃圾箱，可以把痰吐在紙頭上，等有了垃圾箱再扔進(jìn)去?！　、劭梢园淹略趲?，用水沖掉。　　2．了解病菌傳播的多種途徑?！　∧阒滥男┘膊∈峭ㄟ^空氣傳播的呢？（感冒、肺結(jié)核等）你還知道哪些疾病，它們是通過什么途徑傳播的？