大班音樂教案：我身邊的民族樂器.doc

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1、大班音樂教案：我身邊的民族樂器　一、設計意圖：此活動來源于生活，又能服務于幼兒的生活。　　二、活動內容與要求：　　1、通過經驗分享，初步感知民族樂器的種類、演奏方法、演奏風格。　　2、體驗擺弄樂器的樂趣?！　∪?、活動準備：　　經驗準備：　　1、　　幼兒已經學習一段時間的民族樂器　　2、　　欣賞過一些民樂　　材料準備：　　1、各類民族樂器的圖片　　2、幼兒的表征記錄圖　　3、幼兒收集一些民樂的有關信息　　4、磁帶、VCD　　四、活動過程：　　1、自由擺弄民族樂器　　師：小舞臺上有好多民族樂器，讓我們一起去彈一彈，拉一拉，聽聽它們能發(fā)出什么樣的動聽聲音?！　∮變鹤杂蓴[弄，教師隨機豐富一些簡單的

2、演奏方法。　　2、經驗分享　　師：剛才你們彈的這些民族樂器都是我們幼兒園里有的。我們身邊的民族樂器可真多呀，那么你還看見過什么民族樂器呢？（幼兒自由回答）　　﹡幼兒介紹民族樂器的種類：　　彈奏類、吹奏類、拉奏類、擊奏類（拓展提升經驗：什么是民族樂器）　　師小結：我們中國是一個很大的民族，有許多民族樂器，除了今天我們所說的，以后大家再發(fā)現其它的民族樂器，我們再一起介紹給大家聽?！　々~體驗演奏方法：　　幼兒根據自已的觀察記錄表征本進行介紹民族樂器演奏的方法　　重點：逐一請學樂器的小朋友進行演奏二胡《小星星》（總結：二胡的聲音非常悠揚）、演奏揚琴《外婆的澎湖灣》（總結：揚琴的聲音非常清脆動聽）、

3、演奏古箏《花非花》（總結：古箏的聲音是很婉轉很清麗）　　師小結：樂器演奏的方法都是不一樣的，有的拉，有的彈，有的敲擊，有的用弓，有的用琴竹，有的戴假指甲?！　?欣賞民樂：　　﹡民樂獨奏　　笛子：讓幼兒感受意境　　二胡：欣賞名曲《二泉映月》片段　　琵琶：欣賞名曲《漢宮秋月》片段　　古箏：古箏的基本演奏方法刮奏　　﹡民樂合奏　　介紹國內最近比較有名的民樂合奏隊：女子十二樂坊　　整合幼兒的經驗：可以模仿演奏動作，并選取擇民族樂器聽音樂進行合奏?！　?、　　活動延伸：　　在自由舞臺和音樂角中，開設民樂活動，通過欣賞及讓更多的幼兒參與表演，更進一步激發(fā)幼兒對藝術的興趣。同時鍛煉幼兒的膽量和榮譽感。