2014至2015學(xué)年度第一學(xué)期教案檢查通報.doc

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1、岐山縣實驗小學(xué)2014至2015學(xué)年度第一學(xué)期第一次教案檢查通報檢查時間：2014年9月1日晚檢查對象：全校一至六年級語文、數(shù)學(xué)教案檢查地點：一年級二班教室檢查過程：一、基本情況本次教案檢查是繼教師暑期學(xué)習(xí)會之后，新學(xué)年新學(xué)期的第一次教案檢查，經(jīng)過了一個愉快的暑假，乘著暑期教師學(xué)習(xí)會的強勁東風(fēng)，各位老師都能認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?，精心設(shè)計教學(xué)程序，體現(xiàn)了實驗小學(xué)教師健康向上，敬業(yè)愛崗的工作作風(fēng)。開學(xué)勢頭良好，令人鼓舞。二、主要優(yōu)缺點1.優(yōu)點備寫認(rèn)真，環(huán)節(jié)齊，節(jié)次足，基本做到了學(xué)校要求的人均備課2節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)，其中張平利備課10節(jié)，王銳、高愛琴備課5節(jié)，牛麗娜備課4節(jié)。其

2、次教案書寫工整，字跡雋秀，李婷、楊文靜、李巧寧、何娟玲等老師的教案書寫堪稱教案之典范。2.缺點盡管教案書寫靚點頻頻，但還存在著一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)為：有個別老師教案書寫不夠工整，條框式教案，內(nèi)容空洞，缺乏指導(dǎo)性，個人教學(xué)特色不明顯，在設(shè)計教學(xué)程序上還需再有創(chuàng)新。高效課堂的學(xué)習(xí)工具單步調(diào)不一致，標(biāo)識不清，涉及高效課堂教學(xué)的實驗老師要重視學(xué)習(xí)工具單的設(shè)計，力求有所突破，有所改進和提高。三、改進措施對于教案過程中表現(xiàn)出來的靚點，希望各位老師繼續(xù)發(fā)揚光大，再創(chuàng)佳績。存在的個別不足要細化到個人，尤其是高效課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)工具單問題，要責(zé)令其立即改正，學(xué)校擇

3、日將再次督查，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定扎實的基礎(chǔ)。岐山縣實驗小學(xué)2014年9月1日