優(yōu)秀教師應(yīng)具有的學(xué)科素質(zhì).doc

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1、優(yōu)秀教師應(yīng)具有的學(xué)科素質(zhì)1.品德高尚。高尚的師德是為師之首要條件，師德中最重要的就數(shù)教師對學(xué)生要有一顆愛心了。無論是學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)，還是身體、生活，教師都要關(guān)心；不管優(yōu)生還是差生，一視同仁，做學(xué)生的貼心人和知心朋友?！　?.教法靈活。在課堂上，優(yōu)秀的教師能靈活地運(yùn)用教法，化繁為簡，化難為易，化抽象為具體，這樣便于學(xué)生接受；語言幽默，適時(shí)地激活課堂氣氛；能尊重學(xué)生的創(chuàng)新，迅速、恰當(dāng)?shù)靥幚硗话l(fā)性的教育情景；能循循善誘，而不是生硬灌輸。　　3.為人師表。教師的所作所為能給學(xué)生起表率作用，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到；自己做錯(cuò)了的，要敢于向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤。　　4.學(xué)識淵博。學(xué)生從教師那里學(xué)到的不

2、僅僅是課本上的知識，而更重要的是課本上沒有的知識，那些課外知識是令學(xué)生欽佩的，這是作為優(yōu)秀教師的一個(gè)重要方面?！　?.敬業(yè)精神。敬業(yè)者，專心致志事其業(yè)也。智慧型教師需要熱情?！　?.豐厚底蘊(yùn)。豐厚的文化底蘊(yùn)，離不開原有的積累，更離不開長期的不斷學(xué)習(xí)。教師要通過學(xué)習(xí)理論，參與實(shí)踐，努力提高自身的素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成智慧型教師。教師只有勤于學(xué)習(xí)，廣采博取，才能適應(yīng)教育的需要?！　?.教學(xué)研究。在先進(jìn)理論的指導(dǎo)下，有計(jì)劃地認(rèn)識教育規(guī)律，解決教育問題。一旦找到了規(guī)律，必將產(chǎn)生巨大的成果。只有把理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的反思有機(jī)結(jié)合起來，才可能達(dá)到它的理想境界。不斷積累總結(jié)豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，必然為開展教育創(chuàng)

3、新活動打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。　　8.創(chuàng)造力強(qiáng)。要培養(yǎng)創(chuàng)造型的人才，必須有創(chuàng)造型老師。老師要努力發(fā)展和完善自己的創(chuàng)造人格。勇于反思，不斷創(chuàng)新，必然培養(yǎng)出一大批有智慧有創(chuàng)造力的學(xué)生?！　?、充滿自信。首先，他應(yīng)該是一個(gè)充滿自信心的人，因?yàn)樽孕判氖谴呷藠^進(jìn)的力量，是事業(yè)成功的重要保證。其次，他能夠用愛護(hù)、諒解、鼓勵(lì)和發(fā)展的眼光去看待學(xué)生的一切，在他的詞匯庫里，沒有“差生”這個(gè)概念?！　?0、熱愛生活。他不僅興趣廣泛，而且還有“兩把刷子”，一不留神在學(xué)生的面前露一手，就能把學(xué)生驚喜得目瞪口呆，佩服得五體投地。