安全教案過馬路.doc

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1、安全教育案例——過馬路左右看領(lǐng)域和班級(jí)：中班健康領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)：1、通過游戲，鞏固幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，知道不亂穿馬路，增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)?！　?、增強(qiáng)幼兒與同伴合作游戲的意識(shí)，體驗(yàn)游戲的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、錄音機(jī)、音樂磁帶《過馬路要看看燈》2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的馬路背景。活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則?；顒?dòng)難點(diǎn)：能在過馬路時(shí)知道先看左邊再看右邊?；顒?dòng)過程：　　一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行。二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容?！　?、老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟悉并感受樂曲。　　2、老師自彈自唱一遍，讓

2、幼兒說說歌曲的內(nèi)容，幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲?！　?、鼓勵(lì)幼兒說說并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容?！　?、幼兒跟著老師唱一遍。三、組織游戲?！　?、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等?！　?、教師介紹游戲規(guī)則　　3、教師和能力強(qiáng)的幼兒示范游戲　　4、在老師的引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進(jìn)行游戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。　　四、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲?；顒?dòng)反思　　有趣的音樂游戲孩子們很喜歡，因此活動(dòng)中他們的情緒一直很高，特別是第四環(huán)節(jié)“幼兒結(jié)伴游戲”時(shí)，個(gè)別幼兒在活動(dòng)場(chǎng)地興奮地奔跑。我及時(shí)介入轉(zhuǎn)移其行為，讓他看清交警的指揮手勢(shì)及紅綠燈。整個(gè)活動(dòng)始終充滿著自然流暢、輕松溫馨的情感氛圍。