五下《京腔京韻》教學設計.doc

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1、《京腔京韻》欣賞課教學設計教學內容：欣賞京劇鑼鼓（急急風）、《京調》教學目標：1、通過欣賞京劇鑼鼓、《京調》、《說唱臉譜》，激發(fā)學生了解京劇藝術的興趣，樂于關注京劇藝術。2、通過教師的引導，學生能夠感受音樂的情緒、分析樂曲段落結構、熟悉主題音樂。教學重難點：感受《京調》中兩個主題的音樂情緒，分析樂曲段落的結構，熟悉兩個主題音樂。教學用具：多媒體課件教學過程：一、激趣導入1、聽流行音樂《蘇三說》導入2、討論這段流行音樂的風格（具有戲曲的味道）3、師總結4簡單哼唱戲曲《蘇三起解》主題。5師：我國是一個戲曲大

2、國，現(xiàn)今已有三百多種不同風格的劇種。哪位同學能說說你所知道的戲曲種類有哪些？生：京劇、越劇、黃梅戲、花鼓戲、豫劇……師：大家知道的還真不少，現(xiàn)在就來考考大家，這里有四段戲曲唱段，請大家分辨戲曲的種類。二、認識京劇1、京劇的起源中國京劇是中國的“國粹”，已有200年歷史。京劇之名始見于清光緒二年（1876）的《申報》，歷史上曾有皮黃、二黃、黃腔、京調、京戲、平劇、國劇等稱謂，清朝乾隆五十五年（1790年）四大徽班進京后與北京劇壇的昆曲、漢劇、弋陽、亂彈等劇種經過五、六十年的融匯，衍變成為京劇，是中國最大戲

3、曲劇種。2、京劇的行當師：要想了解京劇先要了解京劇的角色，在京劇舞臺上，京劇角色根據(jù)男女老少、善惡美丑可以劃分為生、旦、凈、丑這四個行當，那讓我們再深入系統(tǒng)的了解一下行當?shù)膭澐郑。ㄕ故緢D片）師：“生”一般指男性角色，畫面上的這個叫老生，而這個年輕的叫小生，還有會武功的男性叫武生。“旦”是指女性角色,性格穩(wěn)重的中年女性叫青衣，性格活潑的青年女性叫花旦，年紀大的叫老旦，除此之外還有武旦。“凈”一般指性格豪爽、形象威武的男性角色，凈俗稱“大花臉”?！俺蟆币话阒噶胬哪蜿庪U狡猾的男性角色，丑又稱“三花臉”、“

4、小花臉”。3、京劇的表演師：京劇不僅在角色上內容豐富多彩，并且還有形式多樣的藝術表演手段，我們一般把它叫做京劇的“四大功夫”，即：唱、念、做、打。（多媒體出示）三、欣賞京劇鑼鼓（急急風）1、初聽京劇鑼鼓師：如果說，京劇的四功“唱、念、做、打”是其血肉的話，那么京劇的伴奏可稱之為它的“靈魂”，它起著渲染氣氛，烘托人物，掌握節(jié)奏的作用。接下來大家仔細聽一聽，想一想這段音樂給你怎樣的感覺？（可以從速度、力度、情緒上說說）生：速度比較快，力度較強，情緒比較緊張、激烈、急促。2、老師介紹師：這是一段京劇鑼鼓，名字

5、叫做“急急風”，常用在人物奔跑、撕打、戰(zhàn)斗等急促緊張激烈的場面。3聽辨京劇鑼鼓的演奏樂器師：讓我們再來聽一遍，聽一聽這段音樂里面有哪些樂器？生：大鑼、小鑼、板鼓、鈸師：你們的耳朵真靈！這段京劇鑼鼓是由大鑼、小鑼、板鼓、鈸這些打擊樂器所演奏的，除了這些以外，京劇的主要伴奏樂器還有京胡、京二胡、月琴等。四、欣賞《京調》師：這段京劇鑼鼓《急急風》一般為上場前的開戲鑼鼓。下面再來欣賞一首由顧冠仁根據(jù)京劇西皮原板和西皮流水音調改編的一首民族管弦樂曲《京調》。1、聆聽《京調》的引子和第一主題師：首先欣賞樂曲的引子和

6、第一個主題，請大家邊聽邊想：這段音樂的主要演奏樂器是什么？情緒是怎樣的？生：竹笛（曲笛的音色甜美、柔和，是京劇演奏中的主要伴奏樂器。這首樂曲的情緒是歡快活潑。師：很好！樂曲的開始是一段引子，它運用了京劇的曲調，渲染了京劇音樂的氣氛。引子過后由曲笛吹奏出清脆明亮的主旋律。接下來我們來哼一哼第一主題的旋律。生：哼唱第一主題旋律。師：剛剛哼唱的這段旋律，你們覺得熟悉嗎？生：是和《蘇三起解》的音調一樣的。師總結：原來《京調》的第一主題就是引用了《蘇三起解》的曲調。2、聆聽《京調》的第二主題師：下面請同學們再來聽

7、一聽它的第二主題。想一想：第二主題與第一主題在速度和情緒上有什么不同？生：速度變慢了，情緒變得優(yōu)美、舒緩了。師：是的，第二主題節(jié)奏舒展，旋律流暢，情緒優(yōu)美、舒緩。讓我們再來哼一哼第二主題的旋律，感受這優(yōu)美、舒緩的旋律。生：哼唱第二主題旋律。3、全曲欣賞師：剛才我們哼唱了樂曲的兩段主題音樂，下面我們完整的聽聽這首樂曲。在聽之前，我給大家布置一個任務：請大家數(shù)一數(shù)、記一記，第一主題音樂和第二主題音樂分別出現(xiàn)了幾次？（播放音樂）生：欣賞音樂。師：兩段主題音樂分別出現(xiàn)了幾次，你們聽出來了嗎？生：第一主題音樂出現(xiàn)

8、了三次。第二主題音樂出現(xiàn)了兩次。師：你們真是太厲害了！4、再次欣賞師：那讓我們再完整的欣賞一遍，這遍欣賞時老師要和你們玩?zhèn)€游戲，游戲規(guī)則：當聽到第一主題時請舉你們的左手，聽到第二主題時舉你們的右手，其他時候手放腿上。你們都準備好了嗎？師總結：那這首樂曲的結構就很明顯了是：引子+A+B+A+B+A+尾聲。五、拓展延伸1、欣賞《說唱臉譜》2、欣賞《新貴妃醉酒》六、小結今天，我們一起走進了京劇、了解了京劇、學到了許多京劇的知識，認識到了京劇藝術的