跟崗學習小結.docx

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1、跟崗學習小結當陽市東群小學李曉華在宜昌市實驗小學跟崗學習一個月期間，能按時到崗，聽從學校的安排，虛心學習，認真交流探討，和其他學員相處融洽，按時按質按量完成所有的工作任務。一個月的跟崗學習，收獲良多。第一，被一種精神所感動。剛接觸雷老師，覺得她為人隨和、熱情；逐漸了解后，覺得雷老師理論功底非常深厚，更被雷鳴老師的敬業(yè)精神、鉆研精神所感動。雷老師從教一來，潛心教學研究，縱使不被理解，絲毫不放棄自己的追求，這種執(zhí)著與堅持確實難能可貴，值得學習。同時，雷老師也啟迪了我，如何進行教學研究。做教學研究并不是什么深奧的事情，只要在平時注意收集資料，不斷進行總結，多讀一些理論書籍，找到理

2、論依據，就會有研究成果。第二，學到兩種方法。跟雷鳴老師學到了“散合式語文教學法”和“共鳴法詩歌教學”，其課堂特點分為兩部分：1、“發(fā)散思維課”任由學生提出問題，互相回答爭議，教師適時點評鼓勵；2、“輻合思維課”教師把學生提出的重點、關鍵問題進行深挖，并適時進行人文教育，同時結合具體語段進行鑒賞。課堂上能極大地激發(fā)學生的探究興趣，讓學生充分交流。這樣的語文課堂，才能很好地培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，真正讓學生“親近語文，親近母語”，更加熱愛祖國的語言文字。第三，在其他學員身上學到了三種藝術。在跟崗學習期間，我們學員也要上匯報課，學員們都拿出了自己的絕活，通過聽課評課交流，使我見識了各

3、路教學高手的風采，他們語言表達的藝術、課堂組織的藝術、教材處理的藝術都讓我贊嘆不已，眼前一亮；使自己開闊了視野，教學能力得到進一步的提升；同時也映照出自身的不足。一山還有一山高，學習永無止境。第四，得到四種感悟。平時自己總是以工作忙等原因，很少靜下心來審視自己的教學行為，總是在重復著以自我為中心的課堂教學中，更沒有去總結研究教學的新方法。在跟崗學習期間，耳濡目染，也進行對照反思。1、成為一名成功的老師，不能沒有教學研究，只有研究才能不斷提升自己。2、只要有恒心、毅力和奉獻精神，開展教學研究并不難。3、老師需要讀書，教學理論和學科知識方面的書都要看，這樣才能增強理論修養(yǎng)和更新

4、學科知識。4、他山之石，可以攻玉。在工作中借鑒，在借鑒中總結反思，在反思中成長。在今后的工作中，我將加倍努力，力爭有所突破。通過跟崗學，感受到“外面的世界很精彩”，也知道了自己對教育教學理論的書籍尤其是有關現(xiàn)代教育教學理論方面的書籍讀得不多，教學研究的視野不夠寬闊，課題研究的能力也不夠強。今后的學習和工作中，我會不斷改進，是自己漸漸成為一名讓人民滿意的老師。