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1、早教市場(chǎng)亂象調(diào)查：“只要不出事，沒有人管” 編者按：“不能讓孩子輸在起跑線上”，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，這一思想越來越深入人心?！捌鹋芫€”在哪里?不是中學(xué)，也不是小學(xué)，而是幼兒園甚至孩子剛出生還不會(huì)爬的階段。比拼，從早教就開始了! 當(dāng)下我國(guó)不少家長(zhǎng)盲目追求早教，把早教當(dāng)作孩子比拼的賽場(chǎng)，嚴(yán)重偏離了正確的早教方向。一些早教機(jī)構(gòu)為了迎合家長(zhǎng)，不負(fù)責(zé)任地宣稱能夠“全腦開發(fā)”“激發(fā)潛能”，課程設(shè)置注重技能培養(yǎng)，忽視人格養(yǎng)成;一些早教機(jī)構(gòu)就是“草臺(tái)班子”，找個(gè)場(chǎng)地，雇幾個(gè)未經(jīng)培訓(xùn)的人員就開張…… 早教應(yīng)該教什么?怎么教?早教市場(chǎng)如何規(guī)范?本刊進(jìn)行了深入調(diào)研?！ 〖议L(zhǎng)眾生
2、相：“別人都上，我娃也要上” 廣西南寧的敏敏2014年4月生下兒子后，逐漸和小區(qū)內(nèi)孩子年齡差不多的媽媽們熟絡(luò)起來。隨著孩子們個(gè)個(gè)會(huì)爬行、站立，敏敏發(fā)現(xiàn)其他媽媽尤其是全職媽媽更忙碌了，不少媽媽把孩子送到了早教班，說是要進(jìn)行“智力啟蒙”。 如今，參加這種“啟蒙”的孩子越來越多。就像媽媽們?cè)谝黄饡?huì)或明或暗地比孩子身高、體重、喝奶量一樣，在養(yǎng)育孩子的過程中，孩子學(xué)了哪些新技能，成為媽媽們的又一個(gè)比拼項(xiàng)目。“你家小孩上早教班了嗎?”媽媽們初次見面，這幾乎是一個(gè)必問題?！ 『⒆舆€不會(huì)走路，早教已經(jīng)開始 湖南長(zhǎng)沙的“85后”媽媽丫丫，從孩子8個(gè)月大就開始送她上早教班。
3、“我選擇早教機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)，就是要國(guó)際連鎖，名氣比較大，環(huán)境和師資比較好?！毖狙菊f，現(xiàn)在很流行早教，機(jī)構(gòu)也越來越多，身邊條件比較好的、能夠承受得起的家庭，基本都會(huì)送孩子去早教?！ ⊙狙菊f，她家孩子上兩種課。一是娛樂課，一般是10到12個(gè)孩子一個(gè)班，兩個(gè)老師一起上課，用一些小器材、教具，鍛煉孩子的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、手眼協(xié)調(diào)能力;二是音樂課，兩三周一個(gè)主題，比如拉丁音樂、非洲音樂等，老師讓孩子探索一些樂器，教孩子一些動(dòng)作?！ 按笠稽c(diǎn)的寶寶，比如1歲半以后，還可以參加藝術(shù)課，鍛煉孩子的創(chuàng)造力。再大一點(diǎn)還有環(huán)球課，每周介紹一個(gè)國(guó)家，老師會(huì)把教室設(shè)計(jì)成那個(gè)國(guó)家的典型情景，并組
4、織一些有針對(duì)性的小活動(dòng)?！毖狙菊f，她的孩子大一點(diǎn)后，也會(huì)參加這些早教課?！ ∶裘魧?duì)早教也是“傾慕已久”，但由于工作忙，她騰不出時(shí)間帶兒子去早教班，只是偶爾參加了幾次體驗(yàn)課程。2015年4月，在南寧市某大型早教機(jī)構(gòu)為學(xué)員們舉行的1歲集體生日聚會(huì)課程上，敏敏帶著孩子參加了?！ ‰m是聚會(huì)，其實(shí)只是在課后增加了切蛋糕環(huán)節(jié)，其實(shí)還是一節(jié)早教課程。進(jìn)入一間充滿童趣的房子后，年輕的老師們帶領(lǐng)家長(zhǎng)唱起了熱身歌曲，大家還跟隨歌曲的節(jié)奏搖擺身體。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)要帶領(lǐng)孩子一起哼唱并搖動(dòng)起來?！ 嵘碇螅议L(zhǎng)在老師的指揮下帶領(lǐng)幼兒玩爬行比賽等小游戲，房間內(nèi)充滿了成年人的歡呼聲、
5、笑聲，以及一些孩子的尖叫聲、哭聲?！ ∑鋵?shí)，敏敏對(duì)這樣的游戲并不“感冒”。她認(rèn)為，小孩都喜歡跟小孩玩，而早教班的課程設(shè)計(jì)太注重家長(zhǎng)參與，少了兒童的自主意識(shí)開發(fā)。“在很大程度上，早教質(zhì)量的好壞由家長(zhǎng)說了算，所以早教機(jī)構(gòu)會(huì)不遺余力取悅家長(zhǎng)，以得到他們的承認(rèn)和課程續(xù)約?！泵裘粽f?！ ∈聦?shí)也是如此。南寧的這家早教機(jī)構(gòu)，每節(jié)課的課時(shí)費(fèi)達(dá)一兩百元，相對(duì)于南寧的消費(fèi)水平，屬于高端消費(fèi)。但敏敏發(fā)現(xiàn)，“門店里人流不斷，會(huì)員很多”?！ r(jià)格不菲，動(dòng)輒上萬 記者采訪發(fā)現(xiàn)，由于需求旺盛，目前市面上的早教機(jī)構(gòu)呈爆發(fā)式增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。它們的教學(xué)理念和側(cè)重點(diǎn)各有不同，有的以智力開發(fā)為主，有的以
6、技能學(xué)習(xí)為主，有的以興趣培養(yǎng)為主，有的以身體鍛煉為主，有的以親子互動(dòng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主……而且大多價(jià)格不菲?！ 百F!”對(duì)于早教，江西的陳女士只用了一個(gè)字來形容。她給孩子報(bào)了一年的班，花費(fèi)一萬多?！耙还?jié)課45分鐘要200塊錢，一分鐘要4塊多錢。”陳女士說，她家寶寶上了兩個(gè)月，也沒看到什么效果?！ 熬褪羌兺?，哪里能學(xué)到什么真東西?！标惻空f，如果非得說有什么效果，可能就是接觸陌生的環(huán)境、和其他寶寶交流，對(duì)孩子學(xué)會(huì)與人打交道可能會(huì)有些潛在的好處。 丫丫給孩子報(bào)的班也不便宜。“最開始我報(bào)的課程，96節(jié)課13800元，每節(jié)課45分鐘。后來我又續(xù)了一次課程包，有優(yōu)惠，1
7、1000多元，也是96節(jié)課。”丫丫說，確實(shí)挺貴的，“其實(shí)45分鐘很快就過去了，孩子比較小的話還不一定會(huì)配合”。 據(jù)記者了解，目前早教機(jī)構(gòu)1次課1般在45分鐘至1小時(shí)之間，收費(fèi)低的100多元1次，高的可以達(dá)到每學(xué)期1萬元——按通常的36次課計(jì)算，每次課收費(fèi)將近300元?！ ∽≡谖靼彩袞|郊的張燕，孩子從1歲半就開始上早教班。她購買了48課時(shí)6000多元的一檔課程，這是該早教機(jī)構(gòu)最便宜的一種。張燕說，看著別的孩子都上，總怕孩子輸在起跑線上，此外也想為孩子上幼兒園打打基礎(chǔ)，讓他提前適應(yīng)社會(huì)環(huán)境?！ 拔以瓉硐脒^讓孩子上早教班，因?yàn)樾^(qū)家庭經(jīng)濟(jì)條件差不多的，都讓孩子上
8、。之前小區(qū)一個(gè)早教機(jī)構(gòu)卷錢跑路了，這些
