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《中考沖刺記敘文閱讀總復習.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、記敘文復習知識點記敘的順序和作用:類別說明作用順敘按照事情發(fā)展的先后順序?qū)?。使文章脈絡清楚,條理清晰倒敘把后發(fā)生的事情寫在前面,然后再按順序進行敘述。造成懸念,使故事情節(jié)生動曲折,增強文章的可讀性插敘在敘述過程中,由于內(nèi)容的需要,中斷原來情節(jié)的敘述,插入有關(guān)的情節(jié)或事件,然后再繼續(xù)原來的敘述。1、交待……內(nèi)容;二、補充情節(jié),使情節(jié)更完整,結(jié)構(gòu)更嚴密;3、突出中心,使人物形象更豐滿;4、為下文做鋪墊;5、與上文或下文對比照應。記敘的人稱及作用:人稱作用第一人稱便于直抒胸臆,便于敘述故事和抒發(fā)情感,讀起來給人親切感和真實感第二人稱便于作
2、者與文中的人物或讀者感情交流,顯得特別親切感人第三人稱第三人稱不受任何限制,以旁觀者的身份出現(xiàn),寫來比較自由廣闊。表達方式及其作用:說明作用記敘介紹人物或事件的概貌。使讀者對人物事件有大致的了解描寫對人物或事件、環(huán)境做細致入微的刻畫交代背景,推動情節(jié),渲染氣氛,突出性格,襯托心情。議論目的是為了直接點明和加深所寫內(nèi)容的意義點明人物、事件的意義,引發(fā)讀者思考,點明中心,升華主題。抒情在記敘的基礎(chǔ)上抒發(fā)自己的思想感情。抒發(fā)作者情感,引起讀者的共鳴,起著深化中心、畫龍點睛的作用說明補充說明事物狀態(tài)、性質(zhì)功能等特征。使讀者明白事情的來龍去脈
3、人物形象:方法內(nèi)容正面描寫包括肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫等側(cè)面描寫間接描寫,通過對環(huán)境和他人的描寫,烘托表現(xiàn)人物形象細節(jié)描寫對人物、環(huán)境細枝末節(jié)的描繪。環(huán)境描寫用環(huán)境描寫襯托人物心情語句描寫通過用詞贊楊或貶斥人物8環(huán)境描寫的作用:著眼點作用要點課文舉例環(huán)境本身交代時間季節(jié)和環(huán)境特點?!豆枢l(xiāng)》中對故鄉(xiāng)的環(huán)境描寫。交代時代背景、社會風俗。《最后一課》開頭的社會環(huán)境描寫渲染氣氛,營造氛圍《孤獨之旅》對山的描寫人物分析烘托人物心情,表現(xiàn)人物性格。暗示人物命運?!段业氖迨逵诶铡穼C娴那昂髢纱蚊鑼懬楣?jié)分析推動情節(jié)發(fā)展《駱
4、駝祥子》中對烈日和暴雨的描寫,推動了情節(jié)發(fā)展。為下文做鋪墊主題分析突出深化主題?!豆陋氈谩分袑喨?、蘆葦蕩等的描寫寄寓作者感情?!豆枢l(xiāng)》中對月下沙地的描寫句段的作用:位置角度作用要點開頭句段內(nèi)容1.開篇點題,揭示主題;2.交代故事背景、原因、環(huán)境結(jié)構(gòu)1.為下文做鋪墊(埋下伏筆);2.總領(lǐng)全文,引出下文;3.設(shè)置懸念,引發(fā)興趣;4.渲染氣氛,與下文形成對比。中間句段內(nèi)容概括段意,看看是否推動情節(jié)發(fā)展結(jié)構(gòu)1.承上啟下,過渡;2.為下文……埋下伏筆(做鋪墊)。結(jié)尾句段內(nèi)容1.點明……中心主旨(升華主旨);2.抒發(fā)……情感。結(jié)構(gòu)1.總結(jié)全
5、文;2.首尾呼應,照應題目和開頭;3.留下想象空間,引發(fā)讀者深思標題作用:角度作用示例內(nèi)容概括文章內(nèi)容《智取生辰綱》指出文章主要人物《孔乙己》確定文章感情基調(diào)《鄉(xiāng)愁》主旨點明文章中心,揭示或暗示主旨,畫龍點睛,《走一步再走一步》《熱愛生命》結(jié)構(gòu)標明文章線索《背影》寫法分析所用的修辭、表現(xiàn)手法的作用1.《變色龍》、《紫藤蘿瀑布》語言1、形象生動,制造懸念,吸引讀者;2、新穎獨特,意味深長,引人深思,給人啟迪;3、一語雙關(guān),內(nèi)涵深刻,幽默詼諧,有諷刺意味?!栋职值幕▋郝淞恕贰缎穆暋?小說情節(jié)作用:分析角度作用要點對整個故事情節(jié)的構(gòu)成作用
6、1、線索作用,或推動情節(jié)發(fā)展;2、設(shè)置懸念,激發(fā)讀者閱讀興趣;3、為下文做鋪墊或埋下伏筆;3、使情節(jié)波瀾起伏,曲折生動;4、與下文形成對比,或照應前文;5、前后照應,結(jié)構(gòu)嚴謹對塑造人物形象的作用1、展示人物形象,刻畫人物性格,2、交代人物活動環(huán)境,對表現(xiàn)主題的作用揭示文章主題,突出深化主題寫作手法:寫作手法具體包括表達方式記敘、描寫、議論、抒情、說明修辭手法比喻、擬人、排比、夸張、對偶、對比、設(shè)問、反問、反復、反語,頂針等表現(xiàn)手法伏筆、鋪墊、照應、托物言志、先抑后揚、象征、借景抒情等結(jié)構(gòu)手法開門見山,卒章顯志,伏筆鋪墊,承上啟下,首
7、尾呼應,前后照應,總領(lǐng)全文,總結(jié)上文,順序、倒敘、插敘等常用表現(xiàn)手法特點及作用:寫法特點作用伏筆在前段文章里,為后文埋下的線索交待含蓄,使結(jié)構(gòu)嚴謹、緊湊,讀者讀到下文內(nèi)容時,不至于產(chǎn)生突兀懷疑之感。鋪墊為突出主要人物事物或事件,先對次要人物、事物、情節(jié)進行鋪陳描述為主要情節(jié)蓄積、醞釀氣勢照應前面寫到的,后面有交代,后面提到的前面要有所鋪墊使文章情節(jié)完整,結(jié)構(gòu)嚴謹,中心突出對比把兩種相反的事物或一種事物相對立的兩個方面作比較鮮明突出事物的特征、人物形象,揭示文章主旨制造懸念在行文中有意制造懸念引起讀者的注意與思考,激發(fā)讀者的閱讀興趣,
8、使文章情節(jié)曲折托物言志通過對物的描寫和敘述,表現(xiàn)自己的志向和意愿把特定的意義寄托在所描寫的事物上表達情感,增強表現(xiàn)力先抑后揚先否定或貶低事物形象,而后挖掘事物特點及意義,再對事物予以肯定、褒揚上下文形成對比,突出所寫的對象,收到出人意