《一雙手》朱敏敏.ppt

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1、天使之手讓病魔遠(yuǎn)離人間！姜孟之一雙手檢查預(yù)習(xí)情況給下列黑體字注音惺忪鎬坰老繭xīngsōnggǎoshǎngjiǎn整體感知整體感知文章內(nèi)容，用波浪線畫出描寫主人公張迎善手的句子，感受作者是如何描寫張迎善手的，完成下列的檔案表?？匆豢戳恳涣?，比一比：用尺子量一量自己的手，用數(shù)據(jù)比一比看看張迎善的手究竟有多大！主人：身份：手感：手的膚色：手指：紋路：掌面：手的大?。菏种讣?xì)節(jié)：手的別號(hào)：手的價(jià)值：張迎善林業(yè)工人半截老松木木色一道道黑土色粗大肥圓纏著泥色的線又深又粗鼓皮樣硬老繭布滿每個(gè)角落長(zhǎng)24cm寬10cm厚2.5cm左大拇指

2、沒有指甲黑深人字天下第一號(hào)大手第一奇手創(chuàng)造綠色寶庫(kù)的手手的檔案合作探究完成了上面這份檔案資料，結(jié)合人物言行的相關(guān)語(yǔ)句，在下面橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括這雙手給你的總體印象，并根據(jù)課文說說你的理由。文章寫了一雙的手。張迎善才32歲，年輕的他卻有如此“蒼老”的手，為什么他的雙手會(huì)變得如此的粗、老、干、硬、色深、厚的呢？合作探究合作探究請(qǐng)仔細(xì)閱讀課文，劃出人物言行的語(yǔ)句。概括：塑造了的一個(gè)人。不畏艱辛、艱苦創(chuàng)業(yè)、默默無聞、勤勞無私、樂于奉獻(xiàn)、淳樸實(shí)在綠色寶庫(kù)是以張迎善的手丑為代價(jià)換來的，你能說說生活中有哪些人或職

3、業(yè)能說明“美是以丑為代價(jià)”這個(gè)道理的嗎？想一想合作探究李靈一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識(shí)字和算術(shù)開始。別人離開的候，她留下來；別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子。她是80后。讓我們用自己靈巧的雙手去……今天我們學(xué)習(xí)了姜孟之的《一雙手》，懂得了可以通過人物的特征來表現(xiàn)人物性格。其實(shí)，我們?cè)谝郧皩W(xué)的文章中也學(xué)過這樣的寫法，能舉個(gè)例子嗎？拓展延伸我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀

4、著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。作業(yè)作業(yè)1、仔細(xì)觀察父母親的手，寫一篇小作文。2、收集一些像張迎善那樣在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人的事例。謝謝