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1、今天,我們應該怎樣學習? ●學習是人類永恒的話題 學習是人的本能，是人和其他動物的根本區(qū)別之一。同時，學習還是人的基本生存方式。我們只有不斷學習，才能具備求知的能力、做事的能力、與人合作的能力和生存的能力，才能跟上時代的步伐，適應社會發(fā)展要求，為以后走向社會、融入社會、服務社會打下深厚而堅實的基礎。 學習是每個人一輩子的事情，面對當今這個社會發(fā)展一日千里、知識更新不斷加速的時代，只有不斷學習，終身學習，才能始終保持開拓進取、蓬勃向上的朝氣。因此，學習既可以被看作是對人性的一種朝圣，也可以被視為對人類潛力和潛能的一次擴張、探索和升華?！ 窦夹g進步，學習在不斷地演變 技
2、術飛速發(fā)展，學習方式在不斷地演變。在相當長的一個歷史時期，人們主要通過面對面向前輩先賢求教來獲取知識。后來，印刷術的發(fā)展，使得人類知識和智慧可以經(jīng)由書本得以存儲和傳播。再后來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，借助各種終端，經(jīng)由網(wǎng)絡和搜索引擎，查找和檢索未知，探求答案，成為人們獲取知識的重要途徑?！ ?001年4月，美國麻省理工學院在《時代周刊》上發(fā)布了一個轟動全球的行動計劃――MITOCW。在這個計劃中，麻省理工學院要用幾年的時間，將其所有七個學院的3300門課程放在互聯(lián)網(wǎng)上，給任何人免費使用。由此，一場席卷全球的開放教育資源運動蓬勃發(fā)展。越來越多的大學、機構、企業(yè)、學校、個體和組織紛
3、紛仿效，將各自領域和行業(yè)的知識、課程和經(jīng)驗發(fā)布在互聯(lián)網(wǎng)上。今天，開放教育資源運動的發(fā)展，使得人們的學習變得異常簡單?！ ∵@是一個開放教育的世界，一個技術無所不在的世界，一個學習隨時隨地按需發(fā)生的世界。學習變得越來越可視化，人們越來越喜歡可視化和直觀化的學習材料；學習變得越來越非正式化，昔日作為正式學習補充的非正式學習，在今天顯現(xiàn)得尤其重要；學習變得越來越移動化，在車子里，飛機上，旅途中，學習隨時隨地發(fā)生；學習變得越來越個性化，人們越來越重視按需學習；學習變得越來越碎片化，學習方式和學習內(nèi)容的碎片化說明，碎片化學習已成為今天學習的主流形態(tài)…… ●今天，我們應該怎樣學習？ 1
4、.搜索就是學習 搜索可以找到我們想要的，解答我們想要知道的，滿足了我們的好奇心和求知欲。搜索，幫我們找到很多老歌，記錄下來，去校園文化廣場參加合唱；搜索，使我們可以收集老電影老書籍，重溫童年的夢和青年時代的愛情；搜索，為主婦找到很多菜譜，給家庭餐桌增加了不少菜色。搜索，搜索，使作弊者曝光，偽劣產(chǎn)品出名，美德流芳，丑行大白于天下?！ ≈疄橹?，不知谷歌之。此乃信息時代之真知。今天，會搜索才叫會學習?！ ?.向同行學習 我們可以通過網(wǎng)絡，向全中國乃至全世界所有的同行學習?！ 〗裉?，你是家庭主婦，你希望學習英式面包的制作方法，那么，你可以經(jīng)由網(wǎng)易公開課，向英國人保羅?霍利伍德
5、學習三十一種傳統(tǒng)英式面包的制作方法。作為幼兒園的教師，你要給你的小朋友們教授剪紙，制作不同的動物頭飾，和孩子們一起做游戲。你可以通過上網(wǎng)，學習到數(shù)十種上百種剪紙的方式方法，掌握不同的動物頭飾的制作技巧，甚至看到其他人在幼兒園開展游戲的教學方案和其他教學材料。 3.在實踐中學習 實踐出真知。陶行知所說的教學做合一，就是這個意思?！ ∽鳛橐晃黄古仪驉酆谜撸憧梢越柚W(wǎng)絡觀看中國國家乒乓球隊的教練教授運動員的系列的、系統(tǒng)的教程，學習乒乓球的基本要領和技戰(zhàn)術。但是，如果只是在屏幕面前，你注定是無法學會打乒乓球的，因此，你還需要到乒乓球臺前，將你在網(wǎng)絡上學到的技術要領一一實踐，只有
6、這樣，這些要領才會變成你的本領。 今天，我們進入到了一個“人人為師，人人為學”的時代，一個“天下名師皆我?guī)煛钡臅r代。全球互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，不僅為我們每個人提供了一個透過網(wǎng)絡向其他任何人學習我們想要學習的幾乎任何東西的機會，而且也為我們每一個人提供了一個透過網(wǎng)絡，向其他任何人，以免費或者收費的方式，教授自己的知識和技能的舞臺。而生活在這個時代的每一個人，都可以在這種教、學和做的融合中，不斷地學習實踐。 4.在反思中學習 反思性學習的過程就是一個學習者自主活動的過程。反思性學習以追求人自身學習的合理性為動力，是每個人借助網(wǎng)絡所進行的主動的、自覺的、積極的學習和探究。反思性學習通
7、過人的自我認識、自我分析、自我評價，獲得自我體驗。反思性學習是建立在學習者具有內(nèi)在學習動機基礎上的“想學”，以及建立在學習者意志努力基礎上的“堅持學”。因此，反思性學習具有很強的自主性。 過去，人們照鏡子反思，在紙質筆記本上寫日記反思。今天，越來越多的人在博客平臺上寫日志反思，在和他人互動的過程中反思，在微博、微信和微信朋友圈中反思。 5.在網(wǎng)上實踐社群中學習 加入實踐社群，其實就是把自己置身于高手群中，跟他們?nèi)W習?！ √旌硬柯涫菑V州市天河區(qū)教育局教研室十多年前創(chuàng)建的一個基于博客技術的網(wǎng)上中小學
