教學(xué)設(shè)計基本模式.doc

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1、教學(xué)設(shè)計基本模式單元第三單元總課時2課題10、兩小兒辯日課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)會“盂、孰、汝”3個字，會寫“盂、孰”2個字。2．根據(jù)課后注釋疏通全文，了解故事內(nèi)容。3．理解重點詞句，領(lǐng)悟課文所表達(dá)的意思。??4．指導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦課文。5．體會兩小兒善于觀察，善于思考、善于質(zhì)疑的品質(zhì)，懂得認(rèn)識自然，探索客觀真理，要敢于獨立思考、大膽地質(zhì)疑。6．感悟宇宙無限，知識無窮，再博學(xué)的人也會有所不知，學(xué)習(xí)是無止境的。學(xué)習(xí)重點正確、流利地朗讀、背誦課文；理解課文所寫的事情和其中蘊(yùn)含的道理。學(xué)習(xí)難點參考注釋讀懂每句活的意思。教學(xué)活動自主設(shè)計一、談話激趣，導(dǎo)入新課。二、初讀課文，讀正確流利??

2、?1．教師范讀課文。???2．學(xué)生初讀課文，指出朗讀有困難的地方。教師幫助解決。???3．再讀課文，讀正確流利。三、結(jié)合注釋，疏通文意。1．學(xué)生自學(xué)。⑴先找出不理解的詞、句，在文中記下來。⑵通過看注釋、查字典理解它們的意思；如果還有不理解的就記下來。⑶小組內(nèi)交流討論：講自己對詞和句子的理解，再連起來說一說課文的內(nèi)容；對不理解的地方共同討論解決。2．全班交流，理解大意。⑴學(xué)生匯報自學(xué)結(jié)果，老師對難理解的詞句或?qū)W生理解有誤的地方給以點撥指正。⑵能把每句話的意思連起來，說說課文的內(nèi)容。⑶在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有感情地朗讀，還可以分角色讀；通過讀來展示自己對課文的理解。3．教師點撥

3、。重點詞句，逐句理解。四、再讀課文，理解內(nèi)容1．文章的主要內(nèi)容。2．文章層次。3．再讀課文，體會辯斗過程。五、課堂總結(jié)。課后反思：