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《北京市東城區(qū)2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期高三綜合練習(xí)（一）理綜生物.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、北京市東城區(qū)2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期高三綜合練習(xí)（一）2019.4理科綜合第一部分（選擇題共120分）本部分共20小題，每小題6分，共120分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.感冒患者在發(fā)熱門診治療時，醫(yī)生會根據(jù)主要病原體是病毒還是細菌采取不同的治療措施。引起感冒的病毒和細菌都可以A.利用自身核糖體合成蛋白質(zhì)B.將有機物分解為CO2和H2OC.通過細胞分裂進行增殖D.誘導(dǎo)機體免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體2.以下有關(guān)葉綠體中類囊體的敘述不正確的是A．類囊體膜的基本支架是磷脂雙分子層B．類囊體可增大葉綠體的受光面積C．類囊體上有可
2、以催化形成ATP的酶D．類囊體上可發(fā)生C3的還原過程3.大鼠神經(jīng)元單獨培養(yǎng)時，其軸突側(cè)支返回細胞體，形成自突觸（圖1）。電極刺激這些形成了自突觸的神經(jīng)元細胞體引起興奮，電位變化結(jié)果如圖2。部分神經(jīng)元電位變化為曲線①，其余神經(jīng)元為曲線②。用谷氨酸受體抑制劑處理上述所有神經(jīng)元后，再進行相同刺激，測定結(jié)果為曲線③。以下敘述不正確的是A.靜息時自突觸神經(jīng)元細胞膜內(nèi)外存在電位差B.曲線①的a峰表明這些神經(jīng)元再次產(chǎn)生神經(jīng)沖動C.發(fā)生曲線②變化的神經(jīng)細胞膜上無谷氨酸受體D.谷氨酸可以使突觸后膜發(fā)生陽離子內(nèi)流·7·4.山茶象甲用喙在山茶果皮上鉆孔后將卵注入孔洞,
3、只有在打通果皮的孔洞中孵出的幼蟲才能取食到種子而成活。圖1為日本南、北部地區(qū)的象甲。圖2為日本不同緯度多個地區(qū)的象甲平均喙長和山茶平均果皮厚度。以下敘述不正確的是A.南部地區(qū)的山茶果皮厚度大于北部B.圖2中M區(qū)象甲繁殖后代成功率最高C.圖2中P區(qū)數(shù)據(jù)采集自北部地區(qū)D.山茶象甲與山茶相互影響共同進化5.下列實驗操作不能達到預(yù)期目的的是A.制作泡菜時每隔12小時打開泡菜壇蓋通氣B.利用聚乙二醇使B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合C.用堿性染料將染色體著V色后觀察植物細胞的有絲分裂D.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗誘導(dǎo)形成多倍體第二部分（非選擇題共180分）本
4、部分共11小題，共180分。29.（18分）植物對病原微生物的防御反應(yīng)包含多種物質(zhì)介導(dǎo)的多條途徑,其中水楊酸（SA）和茉莉酸（JA）可以誘導(dǎo)植物合成防御素等物質(zhì)，引發(fā)防御反應(yīng)。（1）科研人員選用野生型和E3基因功能缺失突變體擬南芥，分別用一定濃度的SA、JA溶液處理，然后從各組植株中提取_________，反轉(zhuǎn)錄形成cDNA，再運用______技術(shù)擴增，進而檢測防御素合成關(guān)鍵基因PDF的轉(zhuǎn)錄水平，結(jié)果見圖1。野生型的實驗結(jié)果可說明，SA和JA對PDF基因轉(zhuǎn)錄的作用存在______關(guān)系。比較兩組實驗結(jié)果可知SA和JA的作用與E3有關(guān)?！?·科研人員
5、構(gòu)建含有E3基因的Ti質(zhì)粒，利用___________法將其導(dǎo)入E3功能缺失突變體擬南芥，重復(fù)上述處理后進行測定。若實驗結(jié)果為__________________，則支持上述結(jié)論。（2）PDF基因轉(zhuǎn)錄過程需要ORA蛋白激活?？蒲腥藛T依據(jù)以下原理研究了E3蛋白與ORA蛋白之間的關(guān)系。原理如下：在酵母菌細胞中，可以利用基因工程表達出兩種融合蛋白（BD—待測蛋白X、AD—待測蛋白Y）。如圖2a，若兩種待測蛋白可以相互作用，則AD蛋白和BD蛋白就能充分接近形成復(fù)合物，并啟動組氨酸合成基因的轉(zhuǎn)錄；否則組氨酸合成基因不能轉(zhuǎn)錄（如圖2b）。由此，科研人員構(gòu)建兩
6、種重組載體（見下表），將它們導(dǎo)入不能合成亮氨酸、色氨酸和組氨酸的缺陷型酵母菌中。重組載體包含的部分基因載體1AD蛋白基因E3蛋白基因亮氨酸合成基因載體2①基因②基因色氨酸合成基因上表中的相應(yīng)基因分別為①____________；②____________。將轉(zhuǎn)基因酵母菌接種到不含亮氨酸、色氨酸和___________的固體培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，觀察到____________，說明E3蛋白可以與ORA蛋白相互作用。（3）科研人員進一步研究SA在調(diào)控PDF基因轉(zhuǎn)錄過程中與E3和ORA的關(guān)系，結(jié)果如圖3、圖4所示。分析圖3可知，SA可以促進ORA基因轉(zhuǎn)錄，
7、且該過程與E3無關(guān)。判斷依據(jù)：與對照組相比，SA處理后的野生型和突變體中的ORA基因轉(zhuǎn)錄量______________。·7·研究還發(fā)現(xiàn)，SA可以使E3蛋白增多。結(jié)合（2）結(jié)論和圖3、圖4，推測SA調(diào)節(jié)ORA蛋白量的機制是_____________，進而調(diào)控PDF基因的轉(zhuǎn)錄過程。30.（18分）雜交水稻為解決我國糧食問題作出了巨大貢獻。水稻秈、粳亞種間雜交稻可能比現(xiàn)有的雜交稻單產(chǎn)提高，但目前面臨的問題是兩者雜交子代會出現(xiàn)花粉不育的現(xiàn)象。（1）科研人員研究上述現(xiàn)象的遺傳機制時發(fā)現(xiàn)，水稻7號染色體上名為qH7的片段與此密切相關(guān)。他們用粳稻品種D（qH
8、7片段的遺傳組成為DD,花粉100%可育）與秈稻品種M（qH7片段的遺傳組成為MM,花粉100%可育）進行雜交，得到水稻品系N（qH7片
