考試質(zhì)量分析表江津八中張藜.doc

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1、2014年—2015年學(xué)年上半學(xué)年英語(yǔ)學(xué)科期中成績(jī)匯總表授課老師：張藜姓名學(xué)校年級(jí)原始成績(jī)?cè)寂琶綍r(shí)期中總評(píng)成績(jī)排名成績(jī)排名成績(jī)排名何兵江津八中高三5654585465537850何玨宏江津八中高三7843804485438940王敏江津八中高三76448541893610328李艷江津八中高三67507846953211312備注進(jìn)步：↑退步：持平：進(jìn)步率：48%前一階段教學(xué)反思對(duì)學(xué)生有針對(duì)性輔導(dǎo)，加強(qiáng)單詞記憶，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，學(xué)生品質(zhì)思想教育，自信學(xué)習(xí)英語(yǔ)。后一階段教學(xué)措施改進(jìn)新的教學(xué)方法，熱愛(ài)學(xué)生，目標(biāo)明確，積極暗示

2、語(yǔ)言教學(xué)法注：1、學(xué)生上課次數(shù)達(dá)四次以上參與計(jì)算進(jìn)步率（進(jìn)步人數(shù)/總?cè)藬?shù)）2、用“↑”表示這次考試進(jìn)步，“↓”表示這次考試退步，“—”表示這次考試持平。3、成績(jī)和排名二選一。特殊學(xué)生采取綜合評(píng)定（家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校老師反饋）。4、評(píng)價(jià)依據(jù)：①參考原始成績(jī)（或排名）得出期中考前的平時(shí)成績(jī)（或排名）是否進(jìn)步；②參考期中考前的平時(shí)成績(jī)（或排名）得出期中考試成績(jī)（或排名）是否進(jìn)步；③期中考前的平時(shí)成績(jī)（或排名）和期中考試成績(jī)（或排名）作對(duì)比得出總評(píng)考試成績(jī)（或排名）是否進(jìn)步。5、期中考試后第二周提交此表。