北師大版小學(xué)語文五年級上冊導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)--天馬.doc

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1、北師大版小學(xué)語文五年級上冊導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題：天馬課型：新授主備人：車凱華學(xué)習(xí)目標(biāo)：1掌握本課新學(xué)到的詞語，聯(lián)系上下文說說“卓越”“構(gòu)思奇妙”“匠心獨(dú)運(yùn)”等詞語的意思。2通過朗讀課文了解課文的主要內(nèi)容，3體會“天馬”所體現(xiàn)的奇特的藝術(shù)想象力和天馬在整體上保持平衡的科學(xué)原理。[課前嘗試]1形近字組詞：XkB1.com冶（?????）倫（??????）飄（??????）載(?????)治（?????）論（??????）票（??????）?載(?????)練（?????）協(xié)（?????）編（）重()辯()煉（?????）肋（?????）篇()撞()辨()2將

2、詞語補(bǔ)充完整。自由（??）放??體態(tài)（???）（???）?神（???）（???）備??歷史（???）久???馬（???）飛燕??中外（???）（???）?[課堂探究]1、這篇課文作者從??????????、??????????、??????????以及_________四個(gè)方面介紹了作為中國旅游圖形標(biāo)志的“天馬”。表現(xiàn)了設(shè)計(jì)者奇特的構(gòu)思，贊揚(yáng)了我國古代勞動人民卓越的創(chuàng)造才能。2、我知道課文各部分寫的是什么？作者是按照什么順序來寫的？??3、讀第一自然段和最后一自然段，看一看能發(fā)現(xiàn)什么？????4、品讀課文3、4、5自然段，找出每段中的重點(diǎn)詞語進(jìn)行理

3、解。?5、為什么以“天馬”作為中國旅游的圖形標(biāo)志？??6、從本文中你學(xué)到了什么？???[課后檢測]1．學(xué)習(xí)了本課說說你對“天馬”有那些更深刻的了解呢？2.根據(jù)課文內(nèi)容天空。“天馬”這件文物珍品于（　　　　）年在（　　　　　　?。┏鐾粒?．天馬昂首騰空，四蹄騰空，（　　　　　），（　　　　　?。?．用這個(gè)中外馳名的古代藝術(shù)品作為中國旅游的圖形標(biāo)志象征著：5.交流學(xué)文體會：這是一匹（）的天馬。這是一件（）的藝術(shù)作品。因?yàn)椤疤祚R”（　　　　　　?。?，所以它成為了中國旅游的圖形標(biāo)志。[作業(yè)設(shè)計(jì)]1．比比再組成詞語：局（）形（）綴（）塑（）據(jù)（）形（）昏（

4、）望（）2．病句修改：（用修改符號修改病句）Ａ這件文物珍品在甘肅武威出土，立即震驚世界，轟動了全國。Ｂ它因?yàn)槭俏覈糯煨退囆g(shù)和冶煉、鑄造技術(shù)的結(jié)晶，所以是我國悠久歷史文化的代表性杰作。3．將下列四字詞語補(bǔ)充完整：新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng)中外（　　?。┟　∮L(fēng)（　?。﹦印v史（　　）（　　?。┥硇渭妫ā　　。∽杂桑ā　　。┓拧　　“海ā　。P(yáng)（　　）