課題課題：《看龍船》.doc

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1、課題：《看龍船》教學目的：啟發(fā)學生用急呼急吸的方式和飽滿有力的聲音，表現(xiàn)熱烈、緊張的賽龍舟場面和興奮、激動的情感。讓學生自主的學習，自己發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，體現(xiàn)看龍船的興奮和激動。教材分析：《看龍船》這首歌曲宛如一幅風俗畫，繪聲繪色地再現(xiàn)了五月端陽競渡龍舟的熱烈情景。宮調式的主和弦的分解音作上下跳進，貫串在歌曲始終，使音樂顯得十分明朗、活躍。教學重點：啟發(fā)學生用急呼急吸的方式和飽滿有力的聲音，表現(xiàn)熱烈、緊張的賽龍舟場面和興奮、激動的情感。教學難點：如何啟發(fā)學生自主學習，發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，體現(xiàn)看龍船的興奮和激動。教學過程：一、組織教學：師生問好。二、

2、復習：《西風的話》（圖片：秋景）師：今天，老師把美麗的秋天帶到我們的教室，讓我們邊唱《西風的話》邊欣賞。三、新課教學：1、引入：師：今天，我們還要學習一首歌曲《看龍船》。（圖片）2、復習曲譜：師：上節(jié)課，我們學習了曲譜，現(xiàn)在我們一起把曲譜復習一遍。3、放范唱：第一遍：讓學生聽并思考：《西風的話》的節(jié)奏和《看龍船》一樣嗎？（文字說明-----線條表示）第二遍：讓學生小聲唱并思考：《西風的話》的情緒和《看龍船》的情緒一樣嗎？（文字說明）第三遍：讓學生大聲唱并體驗：《西風的話》的呼吸方式和《看龍船》的呼吸方式一樣嗎？（文字說明----表演）4、小結：這節(jié)課的重點

3、就是：有急呼急吸的方式表達看龍船人們興奮、激動的情緒。5、齊唱：師：現(xiàn)在，我們不跟范唱，自己唱一遍行嗎?（速度應較快）6、體驗賽龍舟的感覺：第一遍：全班跟節(jié)奏練劃船動作。第二遍：兩組各出一隊，進行龍船比賽。（劃船隊邊唱邊劃，啦啦隊比組織）7、講解端午節(jié)的來歷。（生講、師解說）四、分組表演：1、讓學生自己自由組合。2、給學生時間練習。3、分組表演。五、總結：同學們，這節(jié)課你學到了什么？