《史記》選讀——《魏公子列傳》教案

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1、《史記》選讀——《魏公子列傳》教案《史記》選讀——《魏公子列傳》教案教學目標：1、讓學生進一步了解《史記》敘事的體例、敘事方式和敘事的藝術(shù)特色。2、繼續(xù)讓學生積累學習言的知識，繼續(xù)了解和掌握賓語前置的方法。3、了解本的內(nèi)容及相關(guān)化內(nèi)容。教學重點與難點：1、理解信陵君的形象特點。2、理解信陵君竊符救趙的意義。教學設(shè)想：本位于蘇教版選修教材《〈史記〉選讀》第六題“善敘事理，其疏蕩”的單元，旨在了解《史記》的敘事藝術(shù)。不算難懂，屬教學篇目。選修教材的學習，旨在增加閱讀，提升素養(yǎng)。在積累言知識理解的基礎(chǔ)上

2、，作問題探討。前預(yù)習：一、給下列加點的字注音薨hōng厚遺èi執(zhí)轡pèi餒虎něi《史記》選讀——《魏公子列傳》教案《史記》選讀——《魏公子列傳》教案教學目標：1、讓學生進一步了解《史記》敘事的體例、敘事方式和敘事的藝術(shù)特色。2、繼續(xù)讓學生積累學習言的知識，繼續(xù)了解和掌握賓語前置的方法。3、了解本的內(nèi)容及相關(guān)化內(nèi)容。教學重點與難點：1、理解信陵君的形象特點。2、理解信陵君竊符救趙的意義。教學設(shè)想：本位于蘇教版選修教材《〈史記〉選讀》第六題“善敘事理，其疏蕩”的單元，旨在了解《史記》的敘事藝術(shù)。不算

3、難懂，屬教學篇目。選修教材的學習，旨在增加閱讀，提升素養(yǎng)。在積累言知識理解的基礎(chǔ)上，作問題探討。前預(yù)習：一、給下列加點的字注音薨hōng厚遺èi執(zhí)轡pèi餒虎něi《史記》選讀——《魏公子列傳》教案《史記》選讀——《魏公子列傳》教案教學目標：1、讓學生進一步了解《史記》敘事的體例、敘事方式和敘事的藝術(shù)特色。2、繼續(xù)讓學生積累學習言的知識，繼續(xù)了解和掌握賓語前置的方法。3、了解本的內(nèi)容及相關(guān)化內(nèi)容。教學重點與難點：1、理解信陵君的形象特點。2、理解信陵君竊符救趙的意義。教學設(shè)想：本位于蘇教版選修教材

4、《〈史記〉選讀》第六題“善敘事理，其疏蕩”的單元，旨在了解《史記》的敘事藝術(shù)。不算難懂，屬教學篇目。選修教材的學習，旨在增加閱讀，提升素養(yǎng)。在積累言知識理解的基礎(chǔ)上，作問題探討。前預(yù)習：一、給下列加點的字注音薨hōng厚遺èi執(zhí)轡pèi餒虎něi《史記》選讀——《魏公子列傳》教案《史記》選讀——《魏公子列傳》教案教學目標：1、讓學生進一步了解《史記》敘事的體例、敘事方式和敘事的藝術(shù)特色。2、繼續(xù)讓學生積累學習言的知識，繼續(xù)了解和掌握賓語前置的方法。3、了解本的內(nèi)容及相關(guān)化內(nèi)容。教學重點與難點：1、

5、理解信陵君的形象特點。2、理解信陵君竊符救趙的意義。教學設(shè)想：本位于蘇教版選修教材《〈史記〉選讀》第六題“善敘事理，其疏蕩”的單元，旨在了解《史記》的敘事藝術(shù)。不算難懂，屬教學篇目。選修教材的學習，旨在增加閱讀，提升素養(yǎng)。在積累言知識理解的基礎(chǔ)上，作問題探討。前預(yù)習：一、給下列加點的字注音薨hōng厚遺èi執(zhí)轡pèi餒虎něi《史記》選讀——《魏公子列傳》教案《史記》選讀——《魏公子列傳》教案教學目標：1、讓學生進一步了解《史記》敘事的體例、敘事方式和敘事的藝術(shù)特色。2、繼續(xù)讓學生積累學習言的知識

6、，繼續(xù)了解和掌握賓語前置的方法。3、了解本的內(nèi)容及相關(guān)化內(nèi)容。教學重點與難點：1、理解信陵君的形象特點。2、理解信陵君竊符救趙的意義。教學設(shè)想：本位于蘇教版選修教材《〈史記〉選讀》第六題“善敘事理，其疏蕩”的單元，旨在了解《史記》的敘事藝術(shù)。不算難懂，屬教學篇目。選修教材的學習，旨在增加閱讀，提升素養(yǎng)。在積累言知識理解的基礎(chǔ)上，作問題探討。前預(yù)習：一、給下列加點的字注音薨hōng厚遺èi執(zhí)轡pèi餒虎něi《史記》選讀——《魏公子列傳》教案《史記》選讀——《魏公子列傳》教案教學目標：1、讓學生進一

7、步了解《史記》敘事的體例、敘事方式和敘事的藝術(shù)特色。2、繼續(xù)讓學生積累學習言的知識，繼續(xù)了解和掌握賓語前置的方法。3、了解本的內(nèi)容及相關(guān)化內(nèi)容。教學重點與難點：1、理解信陵君的形象特點。2、理解信陵君竊符救趙的意義。教學設(shè)想：本位于蘇教版選修教材《〈史記〉選讀》第六題“善敘事理，其疏蕩”的單元，旨在了解《史記》的敘事藝術(shù)。不算難懂，屬教學篇目。選修教材的學習，旨在增加閱讀，提升素養(yǎng)。在積累言知識理解的基礎(chǔ)上，作問題探討。前預(yù)習：一、給下列加點的字注音薨hōng厚遺èi執(zhí)轡pèi餒虎něi韊矢lán

8、二、解釋下列實詞：士無賢不肖——（無論）侯生攝敝衣冠——（攝，整理；敝，破）直上載公子上坐，不讓——（讓，謙讓）愿枉車騎過之——（過，拜訪）遍贊賓客——（遍贊，引薦）讓魏公子曰——（讓，責備）安在公子能急人之困也——（安在，在哪里）具告所以欲死秦軍狀——（用的做法）（和秦軍拼死）（具，全部；狀，情況）吾所以待侯生者備矣——（用的做法）屏人間語——（私下地秘密地）矯魏王令代晉鄙——（矯：假傳（命令））今單車代之，何如哉？——（何如哉，怎么回事啊）侯生果北鄉(xiāng)自剄——（北鄉(xiāng)，面向北）趙孝