《Unit5導學案(第5課時).doc

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1、Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?第五課時(2a-3b)課型:新授課時:1執(zhí)筆:徐靜審核人:陸芳一.【學習目標】:1.能夠熟記并正確使用下列單詞和短語:passagepupilcompletelyshockedinsilencetakedownterrorist.2.閱讀策略及寫作訓練。3.看標題和文章的首句來判斷文章的大意。二.【預習內(nèi)容】:1)完成書上2a和2b,P38。2)翻譯下列短語。(P37)1.重要事件_______________2.五十多

2、___________________3.被完全震動______________________4.默默的____________________________5.拆除__________________??6.路過___________________7.前往___________________8.實話實說________________________9.在思考方面有問題______________________三.課堂反饋:1)完成書上2c-2e部分。2)根據(jù)句意及首字母或漢語提示完成單詞。

3、(1)Therewasnothingbut_________(沉默,無聲)intheroom.(2)Don’treadinthesun.Thelightistoob____________.(3)Theb___________issinging.It’stimeforclass.(4)Allthestudentsareplayingfootballonthe____________(操場).(5)Weare__________(surprise)tohearthenews.(6)Iunderstand_

4、__________(complete).3)用所給詞的適當形式填空。(1)Totellthe__________(true),Idon’tthinkyouareright.(2)Theyfinishedtheirworkin_________(silent).(3)Ihaveproblems___________(do)myhomework.(4)I________(意識到)Iwaslostintheforest.四.學習成果展示:1)根據(jù)漢語提示完成英語句子。1.當飛機起飛的時候,天正下著大雪。It

5、_______________________heavilywhentheplane____________________.2.他們起得很早,以便能趕上第一班車。Theygotupearly_____________________theycould___________________thefirstbus.3.孩子們穿上最好的衣服來慶祝春節(jié)。Thechildren____________________theirbestclothesto___________theSpringFestival.4

6、.瞧,孩子們正在追逐一只小貓。Look!Thechildren_________________________________asmallcat.5.我女兒正在寫信時,其他的孩子都在外面玩耍。Mydaughterwaswritingaletter___________theotherchildren___________outside.2)單項選擇。()1.Imetafriendofmine_____Iwaswalkinginthepark.A.beforeB.whenC.afterD.if()2.W

7、e’llgoforawalkifit_____tomorrow.A.willnotrainB.isn’trainingC.doesn’trainD.isn’train()3.ImetLiLei_____hospitallastSunday.Hewasill_____hospitalthen.A.inthe,intheB.in,intheC.inthe,inD.in,in()4Yougotoseeadoctorinahospital.Whenheasksyou,“What’syourtrouble?”Yo

8、ushouldsay“_____.”A.I’mfeelingterribleB.Don’ttroubleme.C.Givemesomemedicine,pleaseD.Pleasetakecareofme()5.Whenyouare_____trouble,whynotphonethe_____?A.at,policeB.in,policemanC.in,policeD.at,policeman

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