《蒙娜麗莎之約》導(dǎo)學(xué)案.doc

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1、27蒙娜麗莎之約學(xué)習(xí)目標：1、我能讀讀記記11個詞語，并能有感情地朗讀課文。2、我能找出課文中具體描寫《蒙娜麗莎》畫像的部分，并且學(xué)習(xí)作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的寫作方法，（重難點）3、我能從課文中感受到世界名畫的魅力。自主學(xué)習(xí)：一、課前交流：通過收集資料，我了解到了達芬奇是_________________________，名畫《蒙娜麗莎》的一些知識：_________________________________。二、學(xué)習(xí)課文1、學(xué)生速讀課文，把課文讀正確、通順。2、我最喜歡課文的_

2、____自然段，我愿意多讀幾遍，說說喜歡的理由。3、通過讀課文，我知道了課文主要寫的是______________________。三、合作探究，感受名畫的魅力。1、我能找出課文中具體描寫《蒙娜麗莎》畫像的部分，并且有感情地朗讀句子。2、我知道這些句子是從_____________________________方面來描寫《蒙娜麗莎》畫像的。3、《蒙娜麗莎》畫像給我的感覺是________________，我能從課文中的句子中感受出來。（找出相關(guān)的句子，談?wù)勼w會）4、在這些句子中，我知道_______

3、_______________是作者看到的，_____________________是作者想到的。5、我還可以從課文的其它自然段中看出蒙娜麗莎的魅力，（勾出句子，抓住關(guān)鍵詞語談體會）四、展示交流：1、你從課文的哪些地方可以看出這幅名畫的魅力？2、有《蒙娜麗莎》畫像的具體描寫中，哪些是作者看到的？哪些是作者想到的？3、說說你不懂的地方，提出疑問。