九道嶺嶺一抹紅.doc

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1、‘比訪同行·演繹精彩’征文九道嶺嶺一抹紅房縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)張明琴一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭，就是一個(gè)家族，他們把唯一的希望托付給我們，我們沒有理由讓他們失望。伸出我們的手，給孩子一個(gè)溫暖的懷抱，獻(xiàn)出我們的愛，給孩子一片廣闊的天空。不為別的，只為那一個(gè)個(gè)信任、期待、滄桑的眼神——題記陽陽是開學(xué)兩周后，經(jīng)同事介紹插入我班的一個(gè)孩子。白晰地皮膚，小巧地鼻子，一張稚氣地娃娃臉，眉目清秀，惹人愛憐。同時(shí)我也很快地感受到這孩子眼中太多的憂郁，不茍言笑，背還微跎。同他講話也是怯怯地眼神、濃濃地九道腔，很難聽懂。課間時(shí)其他孩子說笑打

2、鬧，而陽陽卻一副冷眼看世界地模樣。我雖聽說他的成績較差，但也不應(yīng)該這樣落漠。帶著些許不解，我決定打開這個(gè)心結(jié)。在一間簡陋地出租屋里我見到了陽陽的爺爺。他流著淚讓我知道了陽陽令人心碎地故事。在那地廣人稀地九道粱，陽陽的爸爸性情古怪，不愛與人交往，在當(dāng)?shù)厥怯忻亍肮秩恕保瑢?duì)孩子的影響可想而知。更不幸地是在陽陽五歲時(shí)，他的爸爸在一次意外中永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。她的母親因承受不了這沉重打擊，離家出走，從此杳無音信。家里只剩下了相依為命的爺孫倆。從此，爺爺又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，洗衣、做飯、照顧孩子……他想要盡力把整個(gè)世界都給

3、孫子，有時(shí)已心力憔悴，可他從沒放棄。他說就一個(gè)愿望，希望盡自己最大努力，讓孩子受盡可能好地教育，將來能出人頭地。多可憐地孩子，小小年紀(jì)、稚嫩地心，如何承載這如海地沉重。那一刻，面對(duì)滄桑地眼神，我鄭重承諾，放心吧老人家，我會(huì)像待自己孩子一樣去更多地關(guān)注他。陽陽很快適應(yīng)這個(gè)班級(jí)。老師時(shí)時(shí)鼓勵(lì)，同學(xué)熱情幫助，他變得比以前愛說話了，眉眼也似乎比以前生動(dòng)起來，九道腔似乎不那么重了，背也似乎挺直了些，學(xué)習(xí)是益發(fā)勤奮。我暗暗高興，同時(shí)也在心里告誡自己，要給這孩子更多地關(guān)愛，無論是在學(xué)習(xí)還是生活上。一天下午，他發(fā)燒了，因

4、為我有課，就派了兩名同學(xué)將他送到附近醫(yī)院，并同他爺爺取得聯(lián)系。待我上完課來到醫(yī)院，看陽陽還打著吊針，摸摸他的額頭，好像燒已退，就隨便問了句：“爺爺怎么還沒來”1，孩子沒有回答，卻見兩行淚水順著眼角流了下來。我忽然覺得自己太笨，為什么要去觸碰孩子薄如蟬翼地心。無助地孩子，也許想起了記憶模糊地父親，想起了遠(yuǎn)在天涯地母親，想起了還沒到來地爺爺……“孩子，別哭，有老師陪著你”替孩子擦去腮邊的淚水，卻沒能忍住自己地眼淚。陽陽地爺爺終于來了，說了一堆感謝地話，送我出來，街上已華燈初上。孩子是努力地，在上三年級(jí)地時(shí)候，

5、成績已在年級(jí)的前列、百名靠后。而年級(jí)前一百名的會(huì)戴大紅花，上光榮榜。為鼓勵(lì)他，我在學(xué)校為他爭取了一個(gè)名額，想這是光榮露臉地機(jī)會(huì)，他一定很高興。沒想到讓他去照相時(shí)，卻說什么也不肯，再三相問，卻是，卻是一臉鄭重：“我知道老師是鼓勵(lì)我，可是我爺爺說過照一次相就丟一次魂。放心吧老師，我好好努力就是”。我愕然！他真的相信照相丟魂嗎？也許不是，也許他只是把爺爺?shù)孛烤湓挾忌钌畹乜淘诹诵睦?。在他年幼地心里，或許只有爺爺才能使他努力地心更加堅(jiān)定，只有爺爺才能使他漂泊地孤單找到唯一地依靠。我不再勉強(qiáng)，也許這是孩子心中隱秘地琴

6、弦，我該好好保護(hù)。孩子是爭氣地。他如愿考上了重點(diǎn)高中。臨別前，可能要表達(dá)對(duì)我的感激之情，他送我一個(gè)杯子。我也看見了那難得而誠實(shí)地微笑。語文老師告訴我，為送這杯子，陽陽猶豫了好久，他原本是要送老師一輩（杯）子祝福，卻又怕勾起老師的無限傷悲（杯）。因?yàn)樵谂R考前，我至愛地父親永遠(yuǎn)離我而去。我驀然淚如泉涌，幸福淹沒悲傷，感動(dòng)充盈在心里……我為孩子鞠一捧濕潤地溫暖，我打開了孩子的兩扇心門，我收獲了人間最真地情。我在心底默默祝福孩子，路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，不畏風(fēng)雨上下求索，做那一株火紅地山茶花，做那九道嶺嶺一抹紅。1