聲的利用 聲與信息 聲與能量

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1、復(fù)習(xí)提問2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的，越高，音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān)，越大，響度越大。1、聲音的三要素是：、、。4、蒙上眼睛也能分辯同學(xué)們的說話聲音是因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)的不同。5、大多數(shù)人感受聲音的頻率范圍從HZ到HZ。音調(diào)音色響度頻率頻率振幅振幅音色2020000聲的利用1.聲與信息一、聲與信息聲傳遞信息醫(yī)生通過聽診器診斷疾病;鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓。遠(yuǎn)處傳來的隆隆雷聲，預(yù)示著大雨將至把脈（切脈）——中醫(yī)診病通過“望、聞、問、切”四個(gè)途徑，其中的“聞”就是利用聲音診病的最早的例子。聲傳遞信息彩色B型超聲波診斷儀聲傳遞信息

2、彩色B型超聲波診斷儀利用超聲波可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息回聲定位蝙蝠采用的方法叫做回聲定位蝙蝠在在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，這些超聲波碰到墻壁或昆蟲時(shí)會(huì)反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間,蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置和距離。聲傳遞信息根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探測海洋的深度，漁民利用聲吶來獲得水中魚群的信息。聲傳遞信息海豚利用聲波識(shí)別食物,敵人和它們周圍的環(huán)境.核潛艇利用海豚仿生制造了聲吶系統(tǒng),使自己知道與海岸的距離,獵物的行蹤,深度.聲傳遞信息汽車的倒車?yán)走_(dá)超聲波測速儀超聲波測厚儀超聲波探傷儀該你了試試看，說說我們身邊還有哪些

3、聲傳遞信息的例子。人們交談、聽廣播、聽錄音、賣西瓜敲一敲等。聲傳遞信息例:用超聲波測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4S后收到回波。求此處海底有多深？（聲速按1500m/s計(jì)算）解：聲音所走的路程為：s=vt=1500m/s×4s=6000m此處海底的深度為h=s/2=6000m/2=3000m答：海底有3000m深。？你向水中投石子后，你會(huì)看到什么？結(jié)論：聲波也是一種波動(dòng)，它能傳遞能量嗎？水波是一種波動(dòng)，能夠傳遞能量聲波也能傳遞能量。2.聲與能量演示實(shí)驗(yàn)：如圖所示，去掉飲料瓶的瓶底，蒙上橡皮膜，將瓶口對(duì)著火焰，敲橡皮膜，觀察火焰是否會(huì)搖動(dòng)分析歸納：火焰左右搖動(dòng)

4、甚至?xí)▉?，說明什么？結(jié)論：聲波能傳遞能量二、聲與能量聲傳遞能量超聲波加濕器小型超聲波清洗機(jī)清洗物件：電子產(chǎn)品、機(jī)械五金配件、眼鏡、首飾、鐘表、錢幣、水果等。超聲波加濕器采用超聲波高頻振蕩原理將水霧化為1—5微米的超微粒子，通過風(fēng)動(dòng)裝置，將水霧擴(kuò)散到空氣中，從而達(dá)到均勻加濕空氣的目的。聲傳遞能量超聲波碎石機(jī)向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射超聲波，結(jié)石會(huì)被擊成細(xì)小的粉末，從而可以順暢地排出體外。聲傳遞能量聲波點(diǎn)歌屏家用聲波清洗機(jī)聲傳遞能量超聲波能提高發(fā)芽率，縮短發(fā)芽時(shí)間聲傳遞能量1.聲可以傳遞信息。如：（1）回聲定位：聲吶?？商綔y海洋深度、獲得水中魚群的信息等。（2）B超。

5、利用超聲波獲得人體內(nèi)部疾病的信息：2.聲可以傳播能量。如：（1）利用超聲波在液體中引起的強(qiáng)烈振動(dòng)，來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械。（2）外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)結(jié)石。小結(jié)1.在屋子里談話比在曠野里聽起來響度大,這是因?yàn)?)A.屋子里有回聲,曠野里沒有回聲B.屋子里聲音會(huì)被反射,曠野里不會(huì)被反射.C.屋子小,聲音都傳入耳朵,曠野大,聲音傳到遠(yuǎn)處去了.D.屋子里回聲與原聲混在一起,加強(qiáng)了原聲,曠野里回聲不能加強(qiáng)原聲.D1.中醫(yī)診病,一般要“望”、“聞”、“問”、“切”,其中利用病變器官的聲音提供信息的診病方法叫()A.望B.聞C.問D.切2.科學(xué)家通過接收()聲

6、音,監(jiān)測預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)和地震.A.人耳能聽到的聲波B.超聲波C.次聲波BC3.下列說法正確的是()A.海豚和大象都是利用超聲波來相互聯(lián)絡(luò)B.海豚和大象都是利用次聲波來相互聯(lián)絡(luò)C.海豚用的超聲波,大象用的次聲波D.海豚用的次聲波,大象用的超聲波4.用來清洗鐘表等精密機(jī)械的是()A.超聲波B.次聲波C.人耳能聽到的聲波AC5.科學(xué)家發(fā)明的聲吶系統(tǒng)()A.能發(fā)出超聲波,從回聲獲取信息B.能發(fā)出次聲波,從回聲獲取信息C.發(fā)超聲波和次聲波,視探測物體而定D.運(yùn)用超聲波治療儀,除去病人體內(nèi)的結(jié)石A7.關(guān)于聲的利用,下列說法中正確的是()A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲

7、音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓,這說明聲可以傳遞能量.B.醫(yī)生利用超聲波可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息,這說明聲可以傳遞信息.C.醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲可以傳遞能量.D.蝙蝠利用“超聲”探測飛行中的障礙,這說明“超聲”可以傳遞能量.BC運(yùn)用分類聲與信息聲與能量日常生活隆隆的雷聲──下雨聽鐵軌傳聲──判斷火車的遠(yuǎn)近聽蜜蜂飛行的聲音──判斷是否采蜜歸來骨傳導(dǎo)、回聲定位爆竹升天，震耳欲聾醫(yī)療使用B超、聽診器超聲波擊碎體內(nèi)結(jié)石軍事聲吶探測潛艇、魚雷超聲波干擾信號(hào)工業(yè)交通聲吶測距超聲波測速超聲波探傷小結(jié)1.遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示一場即將來臨的大雨；某同學(xué)聽到

8、校園的鐘發(fā)出“鐺鐺鐺”的聲音時(shí)，就知道上課了。這些說