羽毛球微型課.ppt

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1、羽毛球正手后場(chǎng)擊高遠(yuǎn)球一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課“以人為本，健康第一”為指導(dǎo)思想，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，以加強(qiáng)學(xué)生身體活動(dòng)能力，改善內(nèi)臟器官，增進(jìn)心理健康為目的，在學(xué)校場(chǎng)地允許的情況下，安排羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球?yàn)楸菊n主要內(nèi)容，教師通過不斷引導(dǎo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，充分發(fā)揮主體作用，積極地去思考、學(xué)、練。使學(xué)生始終處于想學(xué)，樂意去練的狀態(tài)中，以充分激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)目標(biāo)了解正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)動(dòng)作概念和評(píng)價(jià)方法。使80％左右的學(xué)生初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)，通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性。提高學(xué)生對(duì)羽毛球的興趣，培養(yǎng)學(xué)生信任與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。技能目標(biāo)情感目

2、標(biāo)2、教材分析本課學(xué)的是羽毛球正手后場(chǎng)擊高遠(yuǎn)球。羽毛球是一項(xiàng)非常普及而且易于開展的體育運(yùn)動(dòng)，非常受廣大中學(xué)生的喜歡。許多同學(xué)打羽毛球動(dòng)作不規(guī)范，水平處在初級(jí)水平，動(dòng)作千姿百態(tài)。本課主要是針對(duì)學(xué)生的正手后場(chǎng)擊高遠(yuǎn)球做規(guī)范指導(dǎo)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解并掌握正手后場(chǎng)擊高遠(yuǎn)球的技術(shù)動(dòng)作。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：準(zhǔn)確的判斷來球的路線和落點(diǎn)。難點(diǎn)：以肩為軸，通過大臂帶動(dòng)前臂，最后“閃”動(dòng)手腕擊球；擊球的一剎那產(chǎn)生“爆發(fā)力”。四、教學(xué)資源及利用教學(xué)人數(shù)：32人，男生。教學(xué)資源：羽毛球場(chǎng)地4塊，球拍32支，羽毛球32個(gè)。資源利用：科學(xué)利用場(chǎng)地、器材，盡量提高場(chǎng)地、器材的利用率。五、教學(xué)過

3、程1、導(dǎo)入（1）集合整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)；（2）宣布本次課任務(wù)及要求；（3）師生問好；（4）安排見習(xí)生。（5）慢跑、徒手操：目的是使學(xué)生能夠很快的進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，充分熱身，防止運(yùn)動(dòng)損傷。2、游戲：貼膏藥先說明規(guī)則，使學(xué)生明確該游戲的玩法，在游戲中，可以使學(xué)生注意力集中，提高學(xué)生的反應(yīng)能力和學(xué)習(xí)的興趣。3、復(fù)習(xí)：1）羽毛球正反手握拍2）羽毛球中的基本步法4、學(xué)習(xí)：正手擊打高遠(yuǎn)球的基本技術(shù)1）問題導(dǎo)入教師：請(qǐng)一個(gè)學(xué)生出來示范羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球動(dòng)作，跟據(jù)學(xué)生本身掌握的發(fā)球技術(shù)進(jìn)行分析，引入本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。2）老師講解示范3）學(xué)生徒手練習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球練習(xí)（以右手為例）A、學(xué)生集

4、體在老師口令指揮下徒手練習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球練習(xí)學(xué)生模擬手中持一羽毛球，原地模擬發(fā)球動(dòng)作。B、正手發(fā)高遠(yuǎn)球?qū)嵺`C、分組練習(xí)：學(xué)生兩人一組進(jìn)行持拍練習(xí)。D、教師在旁指導(dǎo)。個(gè)別指導(dǎo)：對(duì)個(gè)別技術(shù)學(xué)習(xí)接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，指出錯(cuò)誤動(dòng)作的原因。合作探究：學(xué)生帶著問題進(jìn)行合作練習(xí)，在合作過程中探究出掌握動(dòng)作的方法。召集學(xué)生，對(duì)學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。老師巡查并對(duì)個(gè)別技術(shù)學(xué)習(xí)接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，主要是提高他們的自信心，培養(yǎng)對(duì)羽毛球的興趣。4）、老師巡查并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作××××××××組織教法1××××××××組織教法26108××××××××組織教法3素質(zhì)練習(xí)立臥

5、撐往返跑6、素質(zhì)練習(xí)7、反饋總結(jié)學(xué)生談練習(xí)感想，教師總結(jié)練習(xí)效果，對(duì)本次課取得進(jìn)步的學(xué)生給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，最后組織學(xué)生放松和回收器材。練習(xí)密度預(yù)計(jì)：35-40％預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)評(píng)價(jià)效果：80%的學(xué)生基本掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)，其中10%的學(xué)生能熟練運(yùn)用。六、教學(xué)評(píng)價(jià)與預(yù)期效果七、場(chǎng)地器材羽毛球拍15副，羽毛球2桶，場(chǎng)地6個(gè)謝謝大家！井研縣王村中學(xué)陳曉蓉