Unit5Animalsindanger陽邏二小　陶敏.doc

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1、Unit5AnimalsindangerPart1,6邾城一小方磊教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知和技能目標(biāo)：（1）能運(yùn)用Itis…….Ithasgot…….Itlives/eats…….Itsfuris……等描述動(dòng)物信息。（2）能運(yùn)用Hasitgot……？Doesitlive/eat……?Isit……?進(jìn)行猜測(cè)動(dòng)物的游戲。（3）能借助圖片聽懂、讀懂有關(guān)動(dòng)物信息的短文，正確朗讀并完成選擇正確答案，判斷句子正誤等活動(dòng)。2、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛動(dòng)物，熱愛大自然的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：1、在生活中能熟練運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。2、閱讀短文，提出問題并作答，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力。

2、教學(xué)準(zhǔn)備：PPT、動(dòng)物圖片、相關(guān)錄音、視頻資料等。教學(xué)過程：StepI.Warmup:1、Greeting.2、Sayachant:Myfavouriteanimal.3、Dialogue:What’syourfavourteanimal?4、Playaguessinggame:Guessmyfavouriteanimal:Ithasgot……Itlives…….Itis…….StepII.Lead-in:1、Showthe/PPTandsay:a.It’sacow.Ithasgotfourlegs.Itlivesonafarm.Itgivesusmil

3、k.b.It’sasheep.It’swhite.“baa,baa”.Itgivesuswool.c.It’sahorse.Itcanrunfast.Peoplecanrideit.d.It’shen.Ithasgotfourlegs.Itgivesuseggs.e.It’sabee.Itcanfly.Itgivesushoney.2、T:Animalsworkforpeople.Soanimalsareourfriends.Weloveanimals.StepIII.Presentation:1、Learn“indanger”.What’sthis?I

4、t’sanelephant.Heissad.Becausehecan’tfindhismother.Peoplekillhismotherandgetherteethformoney.Soelephantsareindanger.2、Learnthetextabout“blackrhino”.3、Learnthetextabout“kingfisher”.StepIV.Consdidation:1、Readthetexts.2、Answerthequestions.3、Exercises.StepV.Extension:ShowthePPTandsay:

5、Weloveanimals.Wecanhelpthem.Wearegoodfriends.StepIV.HW:1、Copythewords.2、Readthetexts.3、Writeaposter:Helptheanimals!板書設(shè)計(jì)：AnimalsindangerNewwords:hornsBlackrhinosleaf-leavestakebatareindanger.Weloveanimals!mudKingfishersbig——smallclean——dirtyinsafety——indanger