中班安全教育教案：文明小乘客.doc

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1、中班社會教案：《文明小乘客》【活動目標】　　1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識?！　?、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，做一名文明小乘客?！　?、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。　　【活動準備】　　教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒?！　　净顒舆^程】　　一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲，引出主題?！　≡谝魳仿曋?，幼兒與教師一起開汽車進入課室。　　——“小朋友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?　　——“公交車是什

2、么樣子的，和其他車子哪里不一樣?　　——“公交車前排座位是留給誰做的?　　——“我們在乘車時需要注意什么呢?　　二、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?　　(1)出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的?！　　處煟哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?　　(2)出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去?！　　處煟哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?　　(3)出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西

3、，而且把垃圾亂扔?！　　處煟哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?　　三、教師小結(jié)：　　我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做?請個別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為?！　∷?、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)?！　∫龑?dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細心的添畫細節(jié)部分，豐富內(nèi)容?！　　净顒友由臁俊　?、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。

4、　　2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲?！　　净顒臃此肌俊　∈紫?，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么?都坐過哪路車?公交車是什么樣子的?車里的前排座位是留給誰坐的……，鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法?！　≡诳磮D講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則?！　』顒有〗Y(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的

5、幼兒還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座?！薄　≡诶L畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。　　通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。