大班繪本閱讀活動(dòng)：《別再親來(lái)親去》.doc

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1、大班繪本閱讀活動(dòng)：《別再親來(lái)親去》活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，嘗試感受并理解故事中動(dòng)物們喜歡親吻的心理，以及小猴的心理變化。知道親吻是人們表達(dá)愛與關(guān)心的一種最為直接的、很自然的方式。2、喜歡參與情感話題的討論，樂(lè)意與老師作情感上的交流，愿意用親吻和擁抱表達(dá)自己對(duì)同伴和老師的愛。活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT.溫馨的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬?duì)親吻的看法1、師：今天黃老師帶你們到森林去玩，你們想去吧，走進(jìn)森林，你們發(fā)現(xiàn)了什么？你們也有過(guò)這樣的親吻嗎？和誰(shuí)呢？親吻的感覺(jué)是怎么樣呢？有誰(shuí)沒(méi)在親吻？他會(huì)在想什么呢？（第四頁(yè)）2、師：小猴想，為什么大伙都要親來(lái)親去呢？誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題？(

2、第三頁(yè))二、閱讀故事前半部分，（1—13頁(yè)）了解小猴子原來(lái)是很不喜歡親吻的，并根據(jù)已知故事內(nèi)容大膽猜測(cè)后面的故事情節(jié)。師：故事聽到這里，我們知道小猴原來(lái)是很不喜歡親吻，有誰(shuí)和小猴子一樣不喜歡親吻呢？為什么？小猴子會(huì)一直這么不喜歡親嗎?讓我們繼續(xù)聽故事。三、閱讀故事后半部分，感知親吻是一種愛的表現(xiàn)。1、教師繼續(xù)講述故事，直到奶奶讓小猴子抱抱小弟弟。師：小猴抱著哭鬧的小寶寶，他會(huì)怎么做呢？他想了哪些辦法？有用嗎？2、引導(dǎo)觀察畫面16頁(yè)后半部分、17頁(yè)前半部分，了解小猴子的行為和想法師:小猴子在干什么？他想干什么？他為什么要這樣做？3.重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察17頁(yè)后半部分，了解小猴子的心理

3、和情感變化，體驗(yàn)親吻是愛最直接的表達(dá)。師：一件不可思議的事情發(fā)生了，小猴子在做什么？它為什么會(huì)這樣呢？他的心里是怎么想的呢？三、完整欣賞故事，體驗(yàn)小猴子的思想轉(zhuǎn)變和情感升華。小結(jié):親吻是人們表達(dá)自己的愛與關(guān)心的一種最直接、最自然的方式。親吻是發(fā)自內(nèi)心的行為，是向別人表示自己強(qiáng)烈的愛。所以被親吻的人，一定會(huì)感受到甜甜的幸福滋味。當(dāng)然，表達(dá)愛的方式還有很多，比如關(guān)心幫助別人，也是在表達(dá)自己的愛。四、聯(lián)系實(shí)際----鼓勵(lì)幼兒相互親吻擁抱表達(dá)自己對(duì)朋友和老師的愛?；顒?dòng)反思:第一課時(shí)，幼兒自主閱讀圖書。孩子很容易被繪本鮮艷的色彩，豐富的內(nèi)容所吸引。大家興致勃勃地欣賞并討論自己所看到的內(nèi)容

4、，同時(shí)將自己不理解的部分提出來(lái)，大家共同討論。第二課時(shí)，孩子重點(diǎn)圍繞親吻這個(gè)主題，去找一找故事中有哪些動(dòng)物在親吻。通過(guò)前面兩課時(shí)對(duì)圖書內(nèi)容的觀察與交流，我們進(jìn)行了第三課時(shí)的活動(dòng)。完整理解故事，體驗(yàn)其中的情感。孩子們的表現(xiàn)都很出色，在部分展開討論的過(guò)程中，孩子們更是很好地體現(xiàn)出了自身的個(gè)性。他們對(duì)于親吻的認(rèn)識(shí)各不相同?？偟脕?lái)說(shuō)，本次活動(dòng)開展的較為成功。