資源描述：
《怎樣讓孩子愛上寫作業(yè).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、怎樣，讓孩子愛做作業(yè)家庭作業(yè)的完成是作為一個(gè)學(xué)生的最基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。家庭作業(yè)能按時(shí)按質(zhì)按量，認(rèn)真地完成是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要保證。有些孩子做作業(yè)不認(rèn)真，馬馬虎虎，做完了事，或者沒有父母的監(jiān)督，就不能自覺完成作業(yè)，欠繳作業(yè)。就算是認(rèn)真做，都是迫于無(wú)奈，完成作業(yè)似乎是一種巨大的負(fù)擔(dān)。如何讓孩子改掉這種習(xí)慣，愛上做作業(yè)呢？一．我們要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是使孩子能勝利完成作業(yè)的基本保證。有時(shí)，孩子在那里做作業(yè)，家長(zhǎng)在旁邊看著精彩的電視劇，小朋友們?cè)诓贿h(yuǎn)處的地方玩著好玩的游戲。試問，那個(gè)假如是你，你能不動(dòng)心嗎？你不能安定下來(lái)做作業(yè)嗎？所以，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)學(xué)生來(lái)說是很重要的。二．
2、父母不要給孩子盲目地加大課外的作業(yè)量。活潑好動(dòng)，貪玩是每個(gè)小朋友的天性。作為父母，相信你們也會(huì)有這樣的經(jīng)歷。工作了一天回到家，總想躺下來(lái)看看電視，松馳一下疲勞的神經(jīng)和肌肉。作為一個(gè)小孩子，在學(xué)校上了一天的課，回到家跟父母的情況差不多，往往只會(huì)有過之而無(wú)不及，比父母更感到需要休息。這時(shí)，孩子還父母要求加班加點(diǎn)，就顯得太不近人情了。其實(shí)，孩子還有許多有益健康和鍛煉才智的娛樂活動(dòng)，如拼圖、剪紙、繪畫、踢球、打籃球、下棋等等。這些愛好興趣往往也是一種技能,,可以成為一種職業(yè).培養(yǎng)孩子的良好興趣,發(fā)揮孩子的聰明才智,往往比加班加碼地讓孩子做作業(yè)更有益于孩子的心智發(fā)展,也更容易成材。當(dāng)孩子的正常興趣得于
3、發(fā)展，孩子的求知欲會(huì)大得讓父母難以想象。孩子為了自己的興趣愛好能夠順利進(jìn)行，就會(huì)渴求知識(shí)，熱愛學(xué)習(xí)，做作業(yè)就成了他們得到滿足的一種途徑。三．讓孩子學(xué)當(dāng)小老師，激勵(lì)學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求。如果孩子本身作業(yè)不多，可孩子仍然不愿意做作業(yè)，父母可以通過讓孩子發(fā)揮他的才干，激起孩子的興趣，使孩子更主動(dòng)積極地獨(dú)立完成作業(yè)。例如：讓孩子輔其他孩子的功課，做小老師。只要求小老師能輔導(dǎo)做一些簡(jiǎn)單而自己又比較好的練習(xí)題，讓小老師能充滿對(duì)自己的信心。家長(zhǎng)不必要用物質(zhì)來(lái)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，只是在小老師給學(xué)生上完課后，對(duì)小老師的能力表示肯定與滿意，親親孩子或者摸摸孩子的頭，說一聲“辛苦了”、“不錯(cuò)”之類的話就可以了。由“小老師”開始
4、，孩子會(huì)逐漸體會(huì)到自己和知識(shí)是有用的，體會(huì)到做老師的辛苦以及教會(huì)他人之后的快樂。其實(shí)小老師也不想在學(xué)生面前丟臉，也想好好表現(xiàn)自己的。這種心理狀態(tài)，會(huì)激勵(lì)小老師不斷追求新的知識(shí)，主動(dòng)按時(shí)完成學(xué)校的作業(yè)，學(xué)習(xí)過去沒有弄懂的一些知識(shí)，以備學(xué)生來(lái)時(shí)可以成功地充當(dāng)小老師的角色。如果孩子所學(xué)的知識(shí)比父母多，父母沒有能力輔導(dǎo)孩子，父母也可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心向孩子學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)，讓孩子充當(dāng)老師，營(yíng)造熱愛學(xué)習(xí)的氣氛。這可以使孩子認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，完成功課。四．組織小伙伴一起學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。如果有條件的話，可以讓孩子與其他孩子一起做作業(yè)，成立讀書小組。幾個(gè)小孩子在一起，就會(huì)
5、互相督促，互相督促，互相鼓勵(lì)，激起讀書學(xué)習(xí)的興趣，和歡樂的氣氛。在這種小集體中活動(dòng)的孩子，會(huì)很開心地完成老師布置的作業(yè)，常常不需要父母的過多操勞。但是如果孩子自律性不夠高，父母可以在一旁監(jiān)督，但不要過多干涉孩子們愉快的談話，只要適當(dāng)?shù)靥嵝押⒆樱⒆屗麄冞m當(dāng)?shù)匦菹?。孩子?jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，就能夠養(yǎng)成愛做作業(yè)、自覺做作業(yè)的習(xí)慣?？傊?，天下父母無(wú)不疼愛自己的孩子。父母不能因自己望子成龍，心切就不顧孩子的感受和承受能力。關(guān)注孩子，幫助孩子，讓他們輕松地完成學(xué)習(xí)的歷程吧！
