怎樣做好批評(píng)與表揚(yáng)孩子.doc

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1、怎樣做好批評(píng)與表揚(yáng)孩子——教您一些教養(yǎng)技巧(轉(zhuǎn)）轉(zhuǎn)載自陳雨??轉(zhuǎn)載于2010年03月27日13:06閱讀(83)評(píng)論(1)分類：個(gè)人日記舉報(bào)怎樣做好批評(píng)與表揚(yáng)孩子——教您一些教養(yǎng)技巧????孩子犯錯(cuò)很正常，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，父母要用什么樣的方式批評(píng)孩子，能既不傷害他，又達(dá)到幫助孩子改正錯(cuò)誤的目的呢？??????責(zé)罵會(huì)傷害孩子的自尊心，長期用粗暴的方式批評(píng)孩子會(huì)讓順從的孩子變得羞怯內(nèi)向，叛逆的孩子自暴自棄，更加叛逆。美國心理學(xué)家Seligman的研究表明，要培養(yǎng)樂觀積極的孩子，父母批評(píng)的方式也要是積極的。?

2、?????不要用“總是”“任何”這樣普遍性的詞語?！皒x，你怎么搞的？總是被老師留下來，真是無藥可救！”“你有什么藝術(shù)的細(xì)胞，我不會(huì)讓你去學(xué)任何課外班的?！薄澳阌挚疾患案窳税?，我早就說過，你不是讀書的料?！边@種“一棒子打死”的批評(píng)方式，會(huì)在孩子幼小的心靈中留下深刻的印記，讓孩子對(duì)自己感到無助和絕望，從而讓他們的表現(xiàn)更不佳，也影響到親子之間的關(guān)系。??????積極批評(píng)的幾個(gè)特征：??????1、“暫時(shí)性”。例如：xx，你今天拉琴不認(rèn)真，媽媽不贊賞你今天的表現(xiàn)。??????2、“特定性”。例如：只要你學(xué)會(huì)自己

3、的東西自己洗，我相信以后的假期爸爸一定會(huì)帶你去度假的。??????3、積極鼓勵(lì)，提出建議。例如：你這次考試不及格，我希望你學(xué)習(xí)要更加用功，上課要更加認(rèn)真聽講。??????這樣的批評(píng)不會(huì)引起孩子的內(nèi)疚和羞恥，相反能培養(yǎng)他的責(zé)任感。一個(gè)樂觀的家長，是要在孩子失敗的時(shí)候給予他指導(dǎo)、指引而不是指責(zé)，讓孩子在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在保持自尊心的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的不足，并且給予他支持和希望，鼓勵(lì)他做得更好。??????比批評(píng)更加重要的是表揚(yáng)，表揚(yáng)的目的是讓好的行為得到強(qiáng)化。中國的父母常常忽略表揚(yáng)，認(rèn)為孩子做得好是應(yīng)該的，其實(shí)這

4、種思想是不利于好的行為的繼續(xù)的。為了讓您樂于看到好的行為，成為孩子身上的一種品質(zhì)，要重視表揚(yáng)。??????正確表揚(yáng)的幾個(gè)特征：??????1、表揚(yáng)具體行為。例如，“我讓你把垃圾清理出去，你立刻去做了，我喜歡你這樣?！辈灰悍旱乇頁P(yáng)，例如，“你是個(gè)好孩子”。??????2、在行為發(fā)生之后盡快給予表揚(yáng)。??????3、表揚(yáng)要前后一致。每次出現(xiàn)積極行為時(shí)都要給予表揚(yáng)（至少在首次出現(xiàn)時(shí)要表揚(yáng)）。??????4、不要在表揚(yáng)時(shí)加上要求。例如，不要說“我讓你把垃圾清理出去，你立刻就去做了，我很高興。但是你為什么不能經(jīng)常

5、這樣做呢？”這種表達(dá)方式，將有意的表揚(yáng)轉(zhuǎn)化成了批評(píng)。??????5、表揚(yáng)時(shí)的強(qiáng)度水平應(yīng)該與批評(píng)時(shí)的強(qiáng)度水平保持一致。很多家長表揚(yáng)孩子時(shí)語氣平淡無力（“做得好”），但是批評(píng)孩子時(shí)聲音卻很大，并且?guī)в泻軓?qiáng)的情緒（“你怎么能做這種事呢？！?。　保??????如果您能做到以上這些，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的好習(xí)慣在逐漸增多。??????如果您的孩子身上已經(jīng)有了一些不良習(xí)慣，怎么辦呢？教你幾招糾正孩子的不良行為。??????1、選擇性注意??????家長有意識(shí)地決定不對(duì)孩子表現(xiàn)出的某些消極行為做出反應(yīng)。父母要警覺，如果孩子的消極

6、行為糟到極點(diǎn)時(shí)父母才予以關(guān)注，那么孩子就會(huì)認(rèn)為，只要弄出更大的動(dòng)靜就能重新獲得父母的負(fù)面關(guān)注。??????2、暫停??????如果孩子不遵從父母的要求停止某個(gè)特定消極行為，父母就會(huì)對(duì)孩子采用這種程序。暫停的地點(diǎn)應(yīng)該選擇最安靜、刺激最少的房間，時(shí)間上一歲一分鐘。??????試試看，凡事都有方法，教育孩子也一樣，祝您擁有一個(gè)良好的親子關(guān)系，伴隨孩子一同成長！