沈儀個人研修計劃.doc

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1、浙江省2015年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程個人研修計劃課例選擇學(xué)科：語文年級：三課程名稱：聽聽，秋的聲音教材版本：人教版研修目標(biāo)1、逐步增強(qiáng)信息技術(shù)環(huán)境下組織教學(xué)的意識和能力2、逐步掌握多媒體技術(shù)的使用，并能夠恰到好處的運用多種媒體輔助課堂教學(xué)。3、通過信息技術(shù)整合教學(xué)，提供教師的語文教學(xué)能力及學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力。應(yīng)用環(huán)境多媒體環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)移動環(huán)境技術(shù)手段本人在制作課例的過程中，重點運用制作電子幻燈片的技術(shù)手段。研修安排結(jié)合研修網(wǎng)項目組、區(qū)域、學(xué)校研修安排及個人本學(xué)期實際情況，圍繞本人擬制作的課例資源包，制定個人研修安排。時間具體安排10月中旬教學(xué)設(shè)計、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，參加考研組活動。10月下旬修

2、改教學(xué)設(shè)計，學(xué)習(xí)信息技術(shù)、做課件等，參加教研組活動。11月上旬學(xué)習(xí)信息技術(shù)，修改課件、整理資源，參加教研組活動。11月中旬課例片段的后期制作，參加教研組活動。11月下旬修改、完善、提交作業(yè)，參加考研組活動。12月上旬完成個人的培訓(xùn)總結(jié)。12月中旬完成培訓(xùn)考核，線上或線下參加縣內(nèi)項目總結(jié)會。12月下旬完成發(fā)展性測評。備注：本模板僅供參考，參訓(xùn)教師可根據(jù)實際情況，自行修改創(chuàng)新。