語文計劃總結(jié)之一節(jié)別開生面的語文活動課.doc

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1、語文計劃總結(jié)之一節(jié)別開生面的語文活動課　　如何組織學生有效地進行綜合性學習并取得預期的效果，一直是我語文教學的一大難題。九年級上冊第三單元的綜合性學習是《青春隨想》，我按個人的理解組織學生搜集資料，整理資料，編排演練，舉行了一次別開生面的語文活動，受到學校同仁的一致好評?！　』顒又胁捎米x、背、說、寫、演、編等多種形式，每一個步驟、每一種形式都根植于語文學科：讀是讓學生讀偉人青春事跡，讀關于青春的詩歌，說是讓學生交流讀后的感受，這是一個感悟語言、體驗語言并探索語言的過程；背是讓學生背誦優(yōu)美的青春的頌歌，這不僅讓學生的情感得以抒發(fā)，也是一個拓展、積累的

2、過程；寫是讓學生寫自己的心愿、青春的座右銘；演是讓學生排演最讓自己感動的場面；編是根據(jù)各小組所找的資料編一份青春小報，這又是一個對語言理解并綜合運用的過程。在這個過程中培養(yǎng)學生信息搜集、取舍、組合、展示等語文能力?！　∵@節(jié)語文綜合性活動課突出了語文學科的特點，含有一定的文化性和人文性，特別是彰顯了“讓學生學會學習”的理念。