仿寫(xiě)練習(xí)(練習(xí)版).doc

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1、仿寫(xiě)句子方法指導(dǎo):1、仔細(xì)揣摩例句,尋找和例句在內(nèi)容上與結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)。???我們先從分析例句入手,挖掘仿句和例句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)。仿句和例句在內(nèi)容上要前后連貫、語(yǔ)意銜接,在結(jié)構(gòu)上要做到“形似”,即盡量做到字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似、修辭相同等。2、依據(jù)例句的特點(diǎn),仿抄相同點(diǎn)改寫(xiě)不同點(diǎn)。???分析過(guò)例句后,便可以圈出相同點(diǎn),劃出不同點(diǎn),“相同點(diǎn)”照抄,“不同點(diǎn)”要加以拓展和創(chuàng)新,使之“脫胎換骨”,演變?yōu)椤靶律鷥骸薄戮?,直至完全符合結(jié)構(gòu)相同、意思相關(guān)、語(yǔ)意銜接的仿寫(xiě)要求。例如:友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的

2、衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如,,;友誼如,,。第一步:分析例句,明確仿句在結(jié)構(gòu)與內(nèi)容上的特點(diǎn)。第一小句是將“友誼”比作某一樣事物(事物為名詞);第二小句“剪裁”“播撒”是一個(gè)動(dòng)作;第三小句中“縫制成”“培育出”是動(dòng)詞,“一件件”“一個(gè)個(gè)”為量詞,“絢麗的”“五彩的”為形容詞,“衣裳”“花壇”又是名詞。最關(guān)鍵的是,例句的前后語(yǔ)意銜接合理,“彩綢”可以“剪裁”“縫制”成“絢麗的衣裳”,“花種”可以“播撒”“培育”出“五彩的花壇”。第二步:圈出相同點(diǎn),劃出不同點(diǎn)。友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制

3、成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇(圈劃符號(hào)可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行調(diào)節(jié),標(biāo)出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)即可)第三步:抄寫(xiě)相同點(diǎn)。于是仿句變成:友誼如,我們共同,一的;友誼如,我們共同,一的。第四步:仿寫(xiě)不同點(diǎn)。(1)友誼還可以像什么呢?像珍珠,像水彩,像清茶,像鮮花……所想象的內(nèi)容要為后面著想,方便繼續(xù)往下仿寫(xiě);(2)繼續(xù)思考:珍珠、水彩我們可以共同怎么樣?珍珠可以串聯(lián)成璀璨的項(xiàng)鏈,水彩可以描繪出美麗的畫(huà)卷,于是,按照例句的結(jié)構(gòu),我們可以進(jìn)行填空式仿寫(xiě):友誼如珍珠,我們共同穿綴,串聯(lián)成一條條璀璨的項(xiàng)

4、鏈;友誼如水彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。注:并非的仿寫(xiě)都要講究結(jié)構(gòu)相似、字?jǐn)?shù)相等、詞性相當(dāng);有些時(shí)候只要做到內(nèi)容上“神似”,結(jié)構(gòu)上“形似”就可以了。以上方法適用一般的仿寫(xiě),遇到具體問(wèn)題還要具體分析。仿寫(xiě)練習(xí):1、時(shí)間,抓得住就是金錢(qián),抓不住就是流水;機(jī)遇,?!                                       ?.繁花是春天的笑臉,陽(yáng)光是夏日的歡唱, 落葉。3.友誼是香醇的美酒,讓人回味無(wú)窮;友誼是,;友誼是,?! ?.人生的意義在于奉獻(xiàn),而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù),就撒下一片

5、陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤(rùn)一方土地;如果你是_____________,就__________________;如果你是________________,就________________________。5.成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛;成群的螞蟻搬動(dòng)食物,那是在教我們團(tuán)結(jié);_____________________,那是_____________;__________________,那是_____________。6.愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交加的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是___________

6、_________,使_________________________________________;愛(ài)心是____________________,使__________________________________________。7.人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng),少一些萎靡;人生如______________,應(yīng)該___________,__________________;人生如_______________,應(yīng)該________________,_________________。8.沒(méi)有理想的人,他的生

7、活如同荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力;沒(méi)有理想的人,他的生活;沒(méi)有理想的人,他的生活。9.諒解是一股和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰;諒解是__________________,能___________________________________。10.沒(méi)有一本書(shū)的家,是沒(méi)有一朵花的花園;沒(méi)有一本書(shū)的家,是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林;沒(méi)有一本書(shū)的家,是_________________;沒(méi)有一本書(shū)的家,是___________________。11.如果說(shuō)生命是一本書(shū),那么時(shí)間則是一支筆,書(shū)寫(xiě)著人生;如果說(shuō)生命是____

8、____,那么_____________________,__________________;如果說(shuō)生命是________,那么_____________________,__________________。12.春天的雨,細(xì)膩而溫柔,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;______

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