學(xué)校規(guī)章制度之 小學(xué)集體備課制度.doc

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1、學(xué)校規(guī)章制度之小學(xué)集體備課制度小學(xué)集體備課制度備課是實行優(yōu)質(zhì)教學(xué)的前提。集體備課是指學(xué)校內(nèi)同年級同學(xué)科教師有計劃，有組織地共同制定教學(xué)計劃，分析教材重點，難點，并確定突破方法，撰寫教案的過程。開展集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧，彌補各位教師備課過程的不足，取長補短，提高教學(xué)的整體水平；可以將集體的智慧與個人的特長有機地結(jié)合起來，共同提高；為更好地發(fā)揮集體備課的作用，真正實現(xiàn)資源共享，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升，結(jié)合我校實際，特重新修定本集體備課制度。一、集體備課的組織1、集體備課的時間：周星期三下午（數(shù)學(xué)）（常技），每周星期四下午（語文）（英語），

2、2、集體備課的地點：語文組辦公室、數(shù)學(xué)組辦公室、常技組辦公室、英語組辦公室3、集體備課的范圍及參加成員：全校所有年級、學(xué)科和全體任課教師。4、集體備課的組織形式：各年級分為語、數(shù)、英備課組和其它組，以備課組為單位，由備課組長負(fù)責(zé)主持。5、集體備課數(shù)量：每學(xué)期不少于八次，每次為一課時一單元或一篇課文。二、集體備課的要求1、制定集體備課計劃。備課組長負(fù)責(zé)組織本組的集體備課活動，統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格把關(guān)，每學(xué)期開學(xué)后，各備課組制定出切實可行的集體備課計劃并及時上報學(xué)校教導(dǎo)處。2、教師應(yīng)積極認(rèn)真地參加集體備課活動。集體備課時不遲到、早退，不無故缺席。3、加強集

3、體備課的目的性和計劃性，每次活動備課組長都要讓老師明確重點。做到ldquo;三定、一有rdquo;即：定時間、定內(nèi)容、定地點，有記錄。教師要積極支持備課組長工作，主動承擔(dān)任務(wù)。4、參加集體備課活動，應(yīng)事先做好充分準(zhǔn)備。中心發(fā)言人根據(jù)自己對教材的理解，撰寫出本次集體備課的講稿，要針對教學(xué)設(shè)計內(nèi)容說明設(shè)計的依據(jù)、意圖和思路，重點闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法（每次可輪流由一位教師主講，其他教師再作補充）。個人要認(rèn)真鉆研教材，明確教學(xué)目的和要求，熟悉教學(xué)內(nèi)容，思考教學(xué)方法，備課組成員要圍繞知識建構(gòu)、能力發(fā)展、教法學(xué)法等深入進(jìn)行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。

4、5、集體備課時要尊重同志，暢所欲言，相互啟發(fā)，取長補短。6、同備課組備課要求做到ldquo;五統(tǒng)一rdquo;：教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、重點統(tǒng)一、要求統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一。在ldquo;五統(tǒng)一rdquo;基礎(chǔ)上，根據(jù)各人教學(xué)風(fēng)格特點和教學(xué)對象編寫教案。7、集體備課中要加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)、交流教學(xué)心得體會，剖析教學(xué)中實際存在的問題，開展研究活動，提高備課組從事校本研究的能力。8、嚴(yán)格考勤制度，遲到、早退、缺勤按考勤制度執(zhí)行。9、活動過程中做好資料的整理和記錄工作。三、集體備課的檢查及獎勵1、學(xué)校教導(dǎo)處加強對集體備課活動的檢查，要有詳

5、實記錄并定期總結(jié)、評比獎勵。2、各備課組要全員參與，保證集體備課時間，無故缺席者扣發(fā)相應(yīng)獎勵津貼，特殊情況不能參加當(dāng)天集體備課的須向校長室請假。3、備課組每一名教師每一學(xué)期都必須至少有一次擔(dān)任中心發(fā)言人。4、校長室、教導(dǎo)處通過聽課、檢查教案、作業(yè)、集體備課材料等方式加強對集體備課的督導(dǎo)，并及時反饋。