中班音樂：蝴蝶找花.doc

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1、中班音樂：蝴蝶找花活動(dòng)目標(biāo)：　　1.初步感知三拍子節(jié)奏，能用身體動(dòng)作表現(xiàn)樂曲的節(jié)拍?！　?.能隨樂曲節(jié)奏表現(xiàn)蝴蝶飛舞的優(yōu)美動(dòng)作?！　?.能與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：　　蝴蝶、花的胸飾。磁帶、錄音機(jī)?；顒?dòng)過程：　　一、律動(dòng)入場(chǎng)，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣：　　師帶領(lǐng)幼兒在《春天》的樂曲伴奏下律動(dòng)入場(chǎng)?！　煟好利惖拇禾斓搅?，我們一起到草地上去玩，好嗎？　　二、欣賞樂曲，感知樂曲的性質(zhì)和節(jié)拍：　　1.播放樂曲請(qǐng)幼兒欣賞?！　煟何覀円黄饋砺犚皇缀寐牭臉非??！　?.提問：這首樂曲聽上去感覺怎么樣？　　3.小結(jié)：小朋友都覺得這首樂曲聽上去很優(yōu)美

2、，那么這首樂曲是幾　　拍子的呢？再次欣賞樂曲。個(gè)別幼兒講述自己所聽出來的拍子。　　4.嘗試用2、3拍子為樂曲打拍子。　　師：有的小朋友說是2拍子的，有的小朋友說是3拍子的，那2拍子怎么打？3拍子怎么打？我們聽著樂曲來打打，看看哪個(gè)更合適？　　5.小結(jié)：大部分小朋友都聽出來是3拍子的，那我們一起來為樂曲　　打拍子吧。師帶領(lǐng)幼兒為樂曲打拍子?！　?.師：除了拍腿還可以拍哪里？師帶領(lǐng)幼兒用另一種方法為樂曲打拍子。　　三、跟隨樂曲節(jié)奏學(xué)蝴蝶飛舞：　　1.幼兒在音樂聲中自由飛舞?！　煟哼@首樂曲真優(yōu)美，把小蝴蝶都引來了，我們一起學(xué)學(xué)小蝴蝶飛?！　?.請(qǐng)個(gè)

3、別幼兒上臺(tái)表演?！　煟簞偛爬蠋熆匆娔衬承∨笥涯芨魳返墓?jié)奏飛的，我們一起來看一看?！　?.師帶領(lǐng)幼兒跟著節(jié)奏飛舞。音樂結(jié)束前教師引導(dǎo)幼兒停下擺一個(gè)姿勢(shì)。　　師：你會(huì)跟著節(jié)奏飛嗎？　　師：飛累了，停一停。老師來拍照了啊，哪只蝴蝶停得最漂亮？　　4.幼兒再次聽樂曲飛舞，音樂結(jié)束時(shí)擺一個(gè)造型。師：我們?cè)偃フ乙欢涿利惖幕?，這次看看誰停得最漂亮。