宋娟個人研修計劃.doc

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1、個人研修計劃為使自己不斷提高教育教學(xué)理論和教學(xué)能力，提高自身綜合素質(zhì)，從各方面不斷完善自己，結(jié)合本人實際情況，特制定個人研修計劃如下：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項教育教學(xué)方針、政策，適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展的需要，逐步提高自身的教育教學(xué)水平，加強自身學(xué)習(xí)，不斷完善自我。二、研修目標(biāo)1、認(rèn)真完成培訓(xùn)的各項要求，努力學(xué)習(xí)，提高自我。2、認(rèn)真研讀《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解并掌握新課標(biāo)的理念，緊扣課標(biāo)訂教。3、結(jié)合學(xué)情，努力探索英語教學(xué)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。4、更好地運用多媒體等網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)資源，使課堂達(dá)到有效、高效。三、具體措施1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》《教育案例

2、100條》等教育教學(xué)的相關(guān)書籍，提高自己的知識理論素養(yǎng)和實踐教學(xué)能力。2.把握每次的培訓(xùn)機會。不論是網(wǎng)上的學(xué)習(xí)研修，還是實地的教研活動，都是我視野開闊，注入新鮮知識，向其他有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí)的機會。讓我明白自己的差距，找出不足，更好地提高自我。3.精心備課、認(rèn)真上課。每一課都要精心的設(shè)計，根據(jù)每班不同的學(xué)情、學(xué)風(fēng)及學(xué)生的特點，因材施教。此外，運用多媒體等教學(xué)手段，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動地參與到課堂中去，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自信心。1.采用小組合作+競爭機制，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)。小組合作需要在競爭機制的刺激來完成，競爭機制的完善可以讓學(xué)生積極地參與合作，加強他們學(xué)習(xí)的自信心和團隊競爭意識。

3、2.及時地完成作業(yè)的批改，做到查缺補漏，及時調(diào)整教學(xué)。3.加強學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。小組幫，一幫一等形式來關(guān)注和促進(jìn)學(xué)困生的學(xué)習(xí)。4.虛心地向各位教師請教學(xué)習(xí)。對于教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我來說，多向其他教師學(xué)習(xí)，讓我成長的更快、更穩(wěn)。5.做好反思筆記。每次的學(xué)習(xí)、聽講課、教研后都要認(rèn)真地做好反思，才能讓自己不斷的學(xué)習(xí)和提高。總之，一切的計劃最后都需要落實在行動上，我會一步一個腳印，踏踏實實的走好每一步，逐步提高自己。