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1、初一語文全部導學案(魯教版五四制)《春》導學案學習重點提示1．掌握有關朱自清的學常識。2．識記字詞，整體把握，背誦。3．理清寫景的組織與安排，欣賞優(yōu)美精彩語言。4．學習作者抓住景物的特點從各角度切入的寫作方法。預習﹒積累1．給加點的字注音或根據拼音寫漢字：應和（）薄煙（）醞niàng（）抖sǒu（）黃暈（）賣弄（）軟綿綿（）2．了解作者：朱自清，字，號，江蘇揚州人，現(xiàn)代家，詩人，代表作有等。整體感知3．作者按照___春、___春、___春的順序描繪春天。在描繪中，依次描繪了五幅美麗的圖畫，最后運用比喻，突出了春天_______、______、_______的特征。4．具體
2、抒發(fā)了作者對春天怎樣的感受？通過這篇，作者想告訴我們什么呢?從中找出具體語句。迎接春天的句子：描繪春天的句子（全面觀察）：歌頌春天的句子：．朱自清先生的這篇散《春》寫得有形、有色、有聲、有情，充滿詩情畫意，具有豐富的美學因素。把你認為寫得最美最精彩的句子畫出，體會美在哪里，精彩在哪里。明確：6．質疑：讀完后，你有哪些疑問，寫在下面，并試著回答。質疑：解答：段精選7．閱讀第3—6小節(jié)，回答問題：①春草圖分別從哪些角度寫春草的特點的？春草又有著哪些特點呢？②春花圖分別從哪些角度寫春花的特點的？春花又有著哪些特點呢？③春風圖分別從哪些角度寫春風的特點的？春風又有著哪些特點呢？④
3、春雨圖分別從哪些角度寫春雨的特點的？春雨又有著哪些特點呢？⑤“一切景語皆情語”，描繪春景的字里行間都洋溢著作者對春天的之情，這就是的表現(xiàn)手法。⑥古人描寫景物，由于觀察入微，寫了許多佳句。有的一字傳神，生動地表達了某種感受。試指出下列寫春的詩句中的加點字是從人體感覺的哪個角度寫的。春風又綠江南岸（）兩個黃鸝鳴翠柳（）踏花歸馬蹄香（）一枝紅杏出墻（）處處聞啼鳥（）天街小雨潤如酥（）探究練習春蘇雪林 ?、儆浀梅▏骷也芾募s翰戈東之四時曾以人之一生比為年之四季，我覺得很有意味，雖然這個譬喻是自古以，就有許多人說過了。但芳草夕陽，永為新鮮詩料，好譬喻又何嫌于重復呢？ ②不陰不晴
4、的天氣，乍寒乍暖的時令，一會兒是習習和風，一會兒是蒙蒙細雨，春是時哭時笑的，春是善于撒嬌的?！ 、蹣渲﹂g新透出葉芽，稀疏瑣碎地點綴著。地上黃一塊，黑一塊，又淺淺的綠一塊，看去很不順眼，但幾天后，便成了一片蓊郁的綠云，一條綴滿星星野花的繡毯了。壓在你眉梢上的那厚厚的灰黯色的云，自然不免教你氣悶；可是他轉瞬間會化為如紗的輕煙，如酥的小雨。新婚燕爾，屢次雙雙拜訪我的矮椽，軟語呢喃，商量不定，我知道它們準是看中了我的屋梁，果然數(shù)日后，便銜泥運草開始筑巢了?！ 、苓h處，不知是畫眉，還是百靈，或是黃鶯，在試著新吭呢：強澀地、不自然地、一聲一聲變換著，象苦吟詩人在推敲他的詩句似的。綠葉
5、叢中紫羅蘭的囁嚅，芳草里鈴蘭的耳語，流泉邊迎春花的低笑，你聽不見么？我是聽得很清楚的。她們打扮整齊了，只等春之女神揭起繡幕，便要一個一個出場演奏。現(xiàn)在她們有點浮動，有點不耐煩。春是準備的，春是等待的。 ?、輲滋鞗]有出門，偶然涉足郊野，眼前竟換了一個新鮮的世界：到處怒綻著紅紫，到處隱現(xiàn)著虹光，到處悠揚著悅耳鳥聲，到處蕩飄著迷人的香氣。蔚藍的天上，桃色的云，徐徐伸著懶腰，似乎春眠未足，還帶著惺忪的睡態(tài)。流水卻瞧不過這小姐腔，他泛著瀲滟的霓彩，唱著響亮的新歌，頭也不回地奔赴巨川，奔赴大?！菏菭€漫的，春是永遠地向著充實和完成的路上走的?！ 、薮汗馊绾?，古人的譬喻多妙，多恰當。
6、只有海，才可以形容出春的飽和，春的浩瀚，春的磅礴洋溢，春的澎湃如潮的活力與生機?！ 、叽涸诠ぷ?，忙碌地工作，它要預備夏的壯盛，秋的豐饒，冬的休息，不工作又怎么辦？但春一面在工作，一面也在游戲，春是快樂的。⑧春不象夏的沉郁，秋的肅穆，冬的死寂，她是一味活潑，一味熱狂，一味生長與發(fā)展，春是年輕的。8．第一小節(jié)的這個譬喻指的是。9．中哪里寫出春草的特點？春草的特點是什么？10．第五小節(jié)從那幾個角度寫出了“眼前新的世界”？11．“春在工作，忙碌地工作，它要預備夏的壯盛，秋的豐饒，冬的休息”能夠讓你想到哪句古諺？12．本是一篇詩意盎然的散，你能摘錄幾句形象生動的語言，談談它們的精彩
7、之處嗎？附參考答案：1．hèbáùnnàingsǒuùnnngianian2．佩弦秋實散《春》《綠》《荷塘月色》《背影》等3、盼繪贊“新”“美”“力”4．⑴盼望著，盼望著，東風了，春天的腳步近了。⑵一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。朗潤起了，水漲起了，太陽的臉紅起了。⑶結尾三個比喻句。．舉例：⑴小草偷偷地從土里鉆出，嫩嫩的，綠綠的?！巴低怠倍謱懗霾唤浺忾g，小草悄然而出的情態(tài)，也表現(xiàn)出作者的驚喜之情?！般@”則寫出小草破土而出的擠勁，顯示其旺盛的生命力。⑵花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛飛去?！棒[”字不僅有嗡嗡的聲
